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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。

A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

2.下面的动物没有脚的是(??)。

A.????B.????C.

3.下列(??)情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

4.蜗牛靠(??)移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

5.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。

A.3????B.2????C.1

6.下面的(??)不是动物。

A.????B.????C.

7.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

8.不是水的作用的是(??)。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

9.水是(??),空气是(??)。

A.固体?????B.液体?????C.气体

10.食盐在(??)溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

二.填空题(共10题,共62分)

1.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

2.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。

3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

4.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。

5.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。

6.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

7.猫是(???)物,花是(???)物。

8.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。

9.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。

10.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.沙子能被水溶解。(??)

2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)

3.乒乓球和小木块的形状是相同的。(??)

4.我用鳃来呼吸。(??)

5.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(??)

6.乒乓球是圆形的。(??)

7.鱼是用嘴来呼吸的。(??)

8.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)

9.我们可以用水浇花,洗菜。(??)

10.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题,共31分)

1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?

4.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)

5.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

六.综合题(共3题,共17分)

1.画出一种你观察到的小动物。

2.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)

顺序:(???)(???)(???)

3.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。

适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)

加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

7.C

8.C

9.B;C

10.A

二.填空题

1.①;③;②

2.玻璃;菜叶;线;树枝

3.猫;狗;猴子;山羊;大象

4.空气

5.猫;狗;猴子

6.重;轻

7.动;植

8.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓

9.大小;

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