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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
3.金鱼是用(??)来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
4.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
5.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
6.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
二.填空题(共6题,共32分)
1.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
4.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
5.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
2.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
3.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
4.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
5.水没有气味。(??)
6.鱼是用肺呼吸的。(??)
7.蜗牛的家要保持干燥。(??)
8.大自然中水无处不在。(??)
9.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共28分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
5.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共21分)
1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.无色;无味;透明
2.预测;称一称
3.重;轻
4.比较
5.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
6.小溪;池塘;大河;大海
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
2.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
3.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
4.形状、大小、透明与否、重量
5.重量、大小、透明与否。
六.综合题
1.如下:
2.B;B;B;C
3.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
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