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中班社会我是文明小乘客ppt课件

目录课程介绍与目标公共交通礼仪与规范文明小乘客行为准则安全出行知识与技巧互动环节：情景模拟与角色扮演课程总结与延伸活动

01课程介绍与目标

课程背景与意义010203现代社会，公共交通是人们出行的主要方式之一，培养幼儿的文明乘车习惯至关重要。通过本课程的学习，使幼儿了解文明乘车的重要性，掌握基本的乘车礼仪和规则。从小培养幼儿的社会责任感和公共道德意识，为其未来成为有素质、有修养的公民奠定基础。

010203知识目标了解文明乘车的基本要求和礼仪规范。能力目标能够自觉遵守乘车规则，主动给老弱病残孕让座。情感目标培养幼儿尊重他人、关爱他人的情感，增强社会责任感和公共道德意识。教学目标与要求

教学内容文明乘车的基本要求和礼仪规范；常见的乘车禁忌和不良行为；如何做到文明乘车。教学方法通过讲解、示范、讨论、游戏等多种教学方法，引导幼儿积极参与、主动思考，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。同时，结合幼儿的生活经验和实际情境，进行有针对性的教学，提高教学效果。教学内容与方法

02公共交通礼仪与规范

排队候车，先下后上主动投币或刷卡礼让座位保持车厢卫生乘坐公交车礼仪在公交站台自觉排队，等待公交车停稳后，按照顺序先下车后上车，避免拥挤和混乱。遇到老、弱、病、残、孕等特殊乘客，应主动让座，体现社会关爱。上车后，应主动投币或刷卡，不逃票或使用假币。不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持车厢内清洁。

在进入地铁站前，应配合安检人员进行检查，确保自身和他人的安全。在地铁车门打开后，按照先下后上的原则上下车，避免拥挤和推搡。地铁车厢内禁止饮食，以保持空气清新和避免垃圾产生。在地铁内应保持安静，不大声说话或播放音乐，以免影响他人。遵守安检规定按序上下车禁止饮食不大声喧哗乘坐地铁礼仪

文明招呼爱护车内设施保持车内卫生尊重司机在需要乘坐出租车时，应文明礼貌地招呼司机，不随意拍打车身或强行拦车。乘坐出租车时，应爱护车内设施，不乱写乱画或损坏座椅等设施。不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持车内清洁。与司机交流时应尊重对方，不使用侮辱性语言或行为。0401乘坐出租车礼仪0203

03文明小乘客行为准则

遵守先来后到的原则，自觉排队等候。不插队，不推搡，保持队伍整齐。尊重他人的时间和权益，耐心等待。排队等候，不插队

先下后上，不拥挤在公共交通工具上，先让下车的乘客下车。上车时按顺序上车，不拥挤，不推搡。主动给老、弱、病、残、孕等需要帮助的人让座。

不在车厢内吃东西，不乱扔垃圾。不打闹、不奔跑，注意个人安全和他人的感受。在公共交通工具上保持安静，不大声喧哗。保持安静，不打闹

04安全出行知识与技巧

安全带应系在腰部，不要系在腹部。安全带应调整至合适位置，不要过松或过紧。在车辆行驶过程中，不要解开安全带。安全带使用注意事项

保持冷静，不要惊慌失措。根据车辆类型和安全状况，选择合适的逃生方式，如使用安全锤破窗、从车门或天窗逃生等。逃生后应迅速远离事故现场，确保自身安全。紧急情况下逃生方法

遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不超速行驶等。保持车距，避免追尾事故。注意观察路况和周围环境，提前预判危险情况。避免疲劳驾驶和酒后驾驶等危险行为防交通事故发生措施

05互动环节：情景模拟与角色扮演

模拟场景：教室布置成公交车内部，设有司机座、乘客座及扶手等。活动流程1.引导幼儿了解公交车的基本设施和乘车规则。2.通过模拟上下车、投币、刷卡、让座等情景，帮助幼儿掌握正确的乘车礼仪。教育目标：使幼儿了解并遵守公共交通的基本规则和礼仪，培养文明乘车的习惯。情景模拟：乘坐公交车

活动内容1.小司机需掌握基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。教育目标：通过角色扮演，让幼儿体验不同角色在交通环境中的责任和行为规范，增强交通安全意识。2.乘客需按照乘车规则文明乘车，如排队上车、主动让座等。角色分配：幼儿分别扮演小司机和乘客，轮换进行。角色扮演：我是小司机

交流方式通过小组讨论或全班分享的形式进行，鼓励幼儿积极发言。分享内容幼儿分享自己在日常生活中文明出行的经历，如遵守交通规则、礼让行人等。教育目标通过分享交流，引导幼儿认识到文明出行的重要性，并激发其自觉遵守交通规则的意愿。同时，通过倾听他人的经历，拓宽幼儿的视野和认知。分享交流：我的文明出行经历

06课程总结与延伸活动

回顾本次课程的主要目标，即培养孩子们成为文明小乘客的意识和行为习惯。课程目标教学内容教学方法总结课程中讲解的关于文明乘车的相关知识，如排队等候、先下后上、礼让座位等。回顾课程中采用的教学方法，如情景模拟、角色扮演、互动问答等，以及孩子们在课堂上的表现。030201课程回顾与总结

建议家长在家中模拟公共交通工具的环境，与孩子一起进行角色扮演游戏，加深孩子对文明乘车行为的理解。