2025年教师培训工作会议主持词 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

教师培训⼯作会议主持词

教师培训⼯作会议主持词

教学的质量因素很多，只有因地因时制宜，找到最适合的教学之道不容易，每⼀个科⽬也不相同，

所以教学研讨会的⽬的就在这⾥，⼩编整理了教师培训⼯作会议主持词“”仅供参考，希望能帮助到⼤家!

篇⼀：教师培训⼯作会议主持词

尊敬的各位领导，各位⽼师：

⼤家好!

今天，是我们学校开展的⼀次⽣命化育⼈现场会，本次研讨的主题是让校园彰显⽣命的魅⼒。参“

加这次活动的有各位语⽂教学的⾏家内⾏，还有我们县教研室语⽂教学⽅⾯的专家彭⽼师。

刚才唐xx⽼师很居⼼肠给我们上了⼀堂研讨课。下⾯有请唐⽼师就⾃⼰执教课的⽬的达成情况进⾏

说课。

听了唐⽼师的说课发⾔，在坐各位必定有⾃⼰的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下⾯

我们就进⼊评课互动环节，盼望⼤家能畅所欲⾔!俗话说”当局者迷，旁观者清。今天参加我们“听课的

⽼师都是语⽂教育教学⽅⾯的⾏家内⾏。盼望各位能就⾃⼰的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的

看法和建议。这样吧，我们学校的李x⽼师先抛砖引⽟。接下来请九年制的⽼师、xx学校的、xxx⼩

的、xx⼩学、xx⼩学、xx学校的⽼师做好评课筹备，最后请我们的彭⽼师点评。

在语⽂阅读教学中如何能激发学⽣的兴趣，引导学⽣⾃动探究知识。构建情智共⽣的课堂，这些问

题⼀直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语⽂教学专家彭⽼师为我们指点迷津，给

与现场领导。⼤家欢迎!感激彭⽼师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进⼀步反思，

努⼒去推进我校⽣命化育⼈⽅略朝着纵深发展因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为⽌。再

⼀次⽤掌声感激彭⽼师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座

爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的⽼师，⼈们“对感兴趣的事物，总会⾃动积极⾼兴地去接受它，⽽且

会废寝忘⾷，乐此不疲地去探究它，语⽂是⼀门伸缩性⽐较⼤的学科，上下五千年，纵横千万⾥，你尽

可以在⽂学作品中随意驰骋，所以要让学⽣学好语⽂，⾸当其冲的是培育学⽣这⽅⾯的兴趣。

学⽣有了兴趣，学习起来就⽐较⾃动，轻松了。⽽在语⽂教学中，教师应当以课堂为核⼼，以课⽂

为半径，激发学⽣的求知欲，激活学⽣的发明性思维，培育学⽣的语⽂综合能⼒，这样才⼲达到举⼀反

三，课堂内外相结合的⽬的。研讨会主持词⼀、根据学⽣特⾊，寻找兴趣点。

⼆⼗⼀世纪的六年级⼩学⽣，求知欲茂盛，好奇⼼强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯⽗鲁

迅先⽣》的教学中，同窗们对鲁迅这样的⼤⽂豪了解甚少，为此我要求学⽣课前查找材料，做好了充分

的筹备。教学时，学⽣们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。

⼆、扩⼤知识范围，课堂内外相结合。

语⽂是⼀门极其⽣活化的学科，课⽂是社会⽣活的反映。六年级的⼩学⽣正处于⾝⼼发育的初级阶

段，对⼀切充斥好奇和热情，语⽂教学应当以课堂教学为阵地，向学⽣⽣活的各个领域拓展，从实际⽣

活⼊⼿：

①可以激发学⽣的学习兴趣

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

②可以开辟学⽣视野

③使学⽣获取了新知识

④由课内延伸到课外，可以达到这样的⽬的，学⽣，教师何乐⽽不为呢?

三、⾓⾊改变。

时常让学⽣来讲台上讲课，让他们⾃⼰寻找学习的⽅法!

篇⼆：教师培训⼯作会议主持词

各位校长、⽼师：

下午好!

今天，市教育局在这⾥隆重举办全市⼩学校长论坛。这是局领导班⼦调整以来，为落实科学发展

观，促进教育⼤发展，⼜采取的⼀项重⼤管理举措。主要⽬的是：借助校长论坛“”这⼀平台，共谋⼩学

教育改⾰⼤计，共商⼩学教育发展⼤事，进⼀步明确⼩学办学思想，更新⼩学办学理念，规划⼩学发展

前景，制定⼩学发展⽬标，提⾼⼩学校长素质，打造⼩学核⼼竞争⼒，推动⼩学教育均衡、规范、特

⾊、优质发展，全⾯提升⼩学教育办学质量和办学⽔平。

本次论坛在市x中设主会场，在各乡镇设分会场，论坛将通过教育发展⽹进⾏现场直