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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
2.下面的物体中形状不一样的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
3.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
4.观察水的颜色用(??)。
A.眼????B.鼻????C.手????D.脚
5.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
6.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
二.填空题(共6题,共30分)
1.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
2.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
3.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
6.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
2.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)
3.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(??)
4.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
5.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
6.动物需要水。(??)
7.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
8.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)
9.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
六.综合题(共3题,共20分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.????C.
2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。
A.????B.???C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重????B.形状????C.颜色
3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.阳光直射;背阴
2.空气
3.小溪;池塘;大河;大海
4.没有
5.身体;反应;运动
6.能;溶解;不能;溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.剪纸、剪布料、剪绳子。
2.水有颜色吗?水的重量是多少?
3.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
4.会飞的、有触角、有脚等。
5.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
六.综合题
1.;容易?;很
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