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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.与蜗牛相似的动物不包括(??)。
A.????B.????C.
2.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
3.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
4.下列动物体内有“骨骼”的是(??)。
A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓
5.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
6.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是(??)。
A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的
二.填空题(共6题,共28分)
1.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
2.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
3.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
4.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.动物是(???),是有(???)的。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛是软体动物。(??)
2.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
3.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)
4.可以按照动物的运动方式分类。(??)
5.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
6.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)
7.可以按照动物的身体特征分类。(??)
8.小明认为水是白色的,能流动。(??)
9.你无法溶解我。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.关于动物,你还想知道些什么?
3.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共3题,共15分)
1.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.小溪;池塘;大河;大海
2.预测;掂一掂;称一称
3.光滑或粗糙
4.肉眼;放大镜
5.形状;流动
6.生物;生命
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
3.图略
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
六.综合题
1.如下:
2.食盐颗粒
3.B;B
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