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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.遇到不知名的小动物，应该（??）。

A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态，查阅资料

2.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

3.观察小动物我们要（??）。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

4.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

5.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

6.下面判断物体轻重最准确的是（??）。

A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤

二.填空题(共6题，共34分)

1.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

2.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

3.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

4.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

5.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

6.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

2.玩具熊是动物。（??）

3.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（??）

4.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

5.空气会流动，没有固定形状。（??）

6.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

7.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

8.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（??）

9.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共28分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

3.关于动物，你还想知道些什么?

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题，共16分)

1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。

①②③

④⑤⑥

1.第一类是（???）形的，有：（???）。

2.第二类是（???）形的，有：（???）。

2.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

3.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下

3.蜗牛最喜欢吃的食物是（??）。

A.面包????B.菜叶????C.巧克力

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.无色；无味；透明

2.比较

3.小溪；池塘；大河；大海

4.蛞蝓；螺；蛤

5.大小；材料；形状

6.水；空气；食物

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

3.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？

4.固体、液体、气体

5.图略

六.综合题

1.球体；①③⑥；立方体；②④⑤

2.小松鼠应该站到兔子的队伍里。

3.C；B；B