2025年部编版语文四年级下册猫教学设计精选3篇 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

部编版语文四年级下册猫教学设计精选３篇

〖部编版语文四年级下册猫教学设计第【1】篇〗

总课时

３课时

教学目标

1、初步学会用摘录法概括段落大意。

2、学会12个生字；理解28个新词语，能用“逐渐”、“无忧无

虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用。

3、感受作者对的喜爱之情和观察事物的兴趣。

4、能有感情地朗读课文，背诵课文第4自然段。

教学重点难点

教学重点：运用摘录法概括两段课文的段落大意，要求做到完

整、简洁、明确，明白算术根据各段所表达的内容，找准可以概括

大意的句子，教会学生验证自己摘录的句子是否正确。

教学难点：体会难以捉摸的古怪性格及作者对的喜爱之情，了

解作者是怎样生动、具体描写的。

教具

投影片

课文录音

教学过程

第1课时

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

一、导入新课：

１、出示课题。

２、引导：谁能向大家介绍一下“”？集体交流了解的特点，

引起新旧知之间的联系。

二、初读课文，自学生字新词。

1、学生大声读课文３－５遍，按预习要求自学课文。进一步

巩固第一单元训练重点，培养自学能力。

2、边读边想：课文主要写了的哪些特点？

三、交流自学成果，指导点拨，小组交流。

1、组长汇报，集体交流。解决“的确”、“暖和”、“没完没了”、

“枝折花落”的读音，“耍”、“贪”的字形，理解词语。

2、指名朗读课文，要求读得正确、流利。

四、了解课文内容，理清文章段落。

1、课文主要写了什么？（的古怪性格和刚满月小的特点）

2、哪几个自然段写的古怪性格？课文其余部分写了什么？

3、用“归并法”给课文分段。

第一段（第1－3自然段）写的性格古怪。

第二段（第4自然段）满月小的特点。

五、作业：

１．完成《作业本》第１、２、５题。

２、熟读课文。进一步巩固字词，感受课文语言美。

第2课时

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

一、复习提示：

1、认读词语，说说词中带点字的意思。

丰富多腔（）变化多端（）

遭了殃（）闭息凝视（）

2、回顾课文主要写了那两方面内容。

二、研读第一段。

１、引入：用横线划出你读懂的内容。

２、巡视：辅优补差

３、集体交流，板书读懂的内容，学会概括的特点，体会作者

喜欢的思想感情。

老实：睡觉的时候（乖，无忧无虑，不过问）

贪玩：玩儿的时候（任凭，一天一夜不回来）

尽职：捉鼠的时候（闭息凝视，非……不可）

高兴：温柔可亲（蹭、伸、跳、踩、叫唤）

不高兴：一声