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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
2.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
3.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
4.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
5.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
7.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
8.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
9.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
10.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
二.填空题(共10题,共44分)
1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
2.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
3.在用物体测量时,要注意(???)相连。
4.在括号中写出植物对应的名称。
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
7.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们吃的粮食是植物给的。(??)
2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
3.植物都是绿色的。(??)
4.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)
5.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
6.塑料花是有生命的。(??)
7.向日葵没有果实。(??)
8.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
9.有些植物可以用来制药。??(??)
10.蘑菇是植物。(?)
四.连线题(共2题,共14分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.连一连。
五.简答题(共5题,共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共15分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.D
6.B
7.A
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.叶画
2.比较高矮;比较长短;比较大小
3.首尾
4.叶;茎;根
5.空气;膨胀
6.大拇指;中指
7.山;水;花;鸟
8.柳树
9.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
10.
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