Unit 3 Family Matters Developing ideas Writing 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docx

Unit3FamilyMattersDevelopingideasWriting说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是Unit3FamilyMatters中的DevelopingideasWriting部分，选自2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册。本节课将引导学生学习如何撰写关于家庭话题的议论文，包括文章结构、论点表述以及论据支撑。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本单元的学习，学生已经掌握了有关家庭关系和沟通的词汇、句型和语法知识。在此基础上，本节课将帮助学生将所学知识应用于写作实践中，提高他们运用英语表达观点和论证的能力。同时，本节课的写作训练也将巩固和拓展学生对家庭话题的理解，使其能够更加深入地探讨家庭问题。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够运用所学词汇和句型撰写关于家庭话题的议论文，提升语言表达和运用能力。思维品质方面，学生将通过分析、比较和评价不同家庭观点，发展批判性思维和创造性思维。学习能力方面，学生将学会独立构思、组织和修改文章，提高自主学习能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地将英语应用于实际生活中，增强跨文化交流意识，培养良好的学习习惯和策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了与家庭话题相关的词汇、句型和语法知识，包括描述家庭成员、家庭关系和日常交流的基本表达。此外，学生在之前的学习中已经接触过议论文的基本结构，如引言、论点和论据等。

2.学生普遍对家庭话题感兴趣，因为这与他们的日常生活紧密相关。在能力方面，学生具备一定的英语阅读和写作基础，能够理解和使用简单的英语议论文结构。在学习风格上，学生倾向于互动式和任务驱动式学习，喜欢通过实际操作和小组讨论来提高英语能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-在写作过程中，如何有效组织文章结构，确保论点清晰、论据有力。

-运用恰当的连接词和过渡句，使文章逻辑连贯。

-如何将个人观点与所学知识相结合，形成有说服力的论点。

-在表达复杂观点时，可能会遇到词汇和语法上的困难。

四、教学资源

-外研版高中英语必修第一册教材

-多媒体投影仪

-白板和马克笔

-英语写作指导书籍

-学生写作练习册

-课程教学PPT

-英语写作范文

-在线英语学习平台（如学校提供的学习管理系统）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭话题写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道如何用英语表达关于家庭的观点吗？家庭在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

-展示一些关于家庭生活的图片或视频片段，让学生初步感受家庭话题的多样性。

-简短介绍家庭话题写作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭话题写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭话题写作的基本概念、组成部分和写作技巧。

过程：

-讲解家庭话题写作的定义，包括其主要组成元素如引言、论点、论据和结论。

-详细介绍家庭话题写作的组成部分或功能，使用PPT展示文章结构示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解家庭话题写作的实际应用或作用。

3.家庭话题写作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭话题写作的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的家庭话题写作案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、结构和写作技巧，让学生全面了解家庭话题写作的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭话题写作解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论家庭话题写作的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭话题相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的写作策略、论据选择以及可能的写作结构。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭话题写作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的写作策略、论据选择及可能的写作结构。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭话题写作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内