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陕西省凤翔县2024年《认知心理学》资格考试必背200题真题题库带答案(夺分金卷).docxVIP

陕西省凤翔县2024年《认知心理学》资格考试必背200题真题题库带答案(夺分金卷).docx

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专业《认知心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

陕西省凤翔县2024年《认知心理学》资格考试必背200题真题题库带答案(夺分金卷)

第I部分单选题(100题)

1.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:华生

B:沃尔普

C:斯金纳

D:班杜拉

答案:B

2.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:56.7至61.5

B:38.5至43.3

C:小于38.5

D:大于61.5

答案:C

3.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:存在-人本主义

B:行为主义

C:完形疗法

D:精神分析学派

答案:C

4.倾听要以()为基础。

A:热情

B:接纳

C:积极

D:关注

答案:B

5.阳性强化法属于()。

A:精神分析疗法

B:行为疗法

C:完形疗法

D:现实疗法

答案:B

6.偏执性精神障碍又称()

A:精神分裂症

B:妄想性障碍

C:偏执型人格障碍

D:急性应激障碍

答案:B

7.以下属于必威体育官网网址例外的是()。

A:求助者患乙型肝炎

B:求助者的姓名、住址

C:求助者处于抑郁发作阶段

D:求助者的婚外情

答案:C

8.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:亲密又相对持久的共享关系

B:单向帮助关系

C:双向帮助关系

D:短期游戏伙伴关系

答案:C

9.海德的态度转变理论是()。分值

A:社会交换论

B:角色理论

C:平衡理论

D:认知失调论

答案:C

10.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:合理使用不同形式的“心理防御机制”

C:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D:潜意识的结构

答案:C

11.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以会谈结果为准

B:重新访谈、重新测验

C:征求上级咨询师的意见

D:以测验结果为准

答案:B

12.联觉是指()分值

A:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

B:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

C:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

D:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

答案:A

13.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:警觉阶段

B:康复阶段

C:衰竭阶段

D:搏斗阶段

答案:D

14.求助者中心疗法的实质是()

A:一切服从求助者的意愿

B:让求助者坐在咨询室的中心位置

C:根据求助者的意见实施咨询

D:重建个体在自我概念与经验之间的和谐

答案:D

15.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:与客观现实不相适应

B:心理需求得不到满足

C:出现错误的认知

D:自我概念与经验不协调

答案:D

16.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:成熟、经验、同化、顺应

C:图式、同化、顺应和平衡

D:图式、物理经验和数理-逻辑经验

答案:A

17.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:危机处理期

B:同一性确立期

C:延缓偿付期

D:心理代偿期

答案:C

18.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:现在的

B:可能出现的

C:过去的

D:希望出现的

答案:A

19.生理零度是指()分值

A:36.5℃

B:皮肤表面的温度

C:37℃

D:正常的体温

答案:B

20.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:真实自我

B:理想自我

C:现实自我

D:客体自我

答案:A

21.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:归因

B:动机

C:情绪

D:态度

答案:D

22.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:欠缺型

B:怀疑型

C:忌讳型

D:冲突型

答案:D

23.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:镜像我

B:客体我

C:主体我

D:抽象我

答案:B

24.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:竞争效应

B:比较效应

C:结伴

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