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甘肃省合作市2023-24年《高等教育心理学》考试必背200题完整题库含答案下载

第I部分单选题（100题）

1.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

B:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

C:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

D:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

答案：C

2.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:参与示范

B:内隐示范

C:生活示范

D:象征性示范

答案：D

3.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,

则违背了()原则。

A:公正

B:责任

C:诚信

D:善行

答案：A

4.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:惩罚未通过的行为反应

B:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

C:多采用一般性惩罚的手段

D:忽视或淡化通过的行为反应

答案：B

5.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:情感倒错

B:意志缺乏

C:情绪低落

D:意向倒错

答案：B

6.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()

A:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

B:咨询室中进行训练应使用专业指导语

C:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

D:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

答案：C

7.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:自我实现倾向

B:价值条件化

C:自我概念

D:机体智慧

答案：D

8.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:康复阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：D

9.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维奔逸

B:被洞悉感

C:思维散漫

D:妄想心境

答案：A

10.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:知觉

B:动作

C:意志

D:感觉

答案：D

11.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:真性幻觉

B:感知综合障碍

C:假性幻觉

D:思维形式障碍

答案：C

12.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的

恐惧就是()。

A:神经性焦虑

B:存在焦虑

C:客体性焦虑

D:基本焦虑

答案：D

13.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:希望出现的

B:可能出现的

C:过去的

D:现在的

答案：D

14.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:指导

B:面质

C:释义

D:解释

答案：D

15.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:欠缺型

D:怀疑型

答案：B

16.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:表象

B:词语

C:感觉

D:行为

答案：B

17.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:趋避式冲突

B:双避式冲突

C:双重趋避式冲突

D:双趋式冲突

答案：D

18.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

A:现实自我

B:真实自我

C:镜像自我

D:理想自我

答案：A

19.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:应激

B:心境

C:压力

D:激情

答案：B

20.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:30.1~43.3

B:17.5~30.1

C:5.45~17.5

D:43.3~56.7

答案：D

21.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:激情

B:应激

C:表征

D:表情

答案：D

22.急性应激障碍的持续时间为()

A:一年以上

B:数小时至数天

C:两个月至六个月

D:三个月至一年

答案：B

23.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值

A:自我意识

B:自我价值

C:自我概念

D:社会角色

答案：D

24.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:本能与社会的矛盾

B:存在与责任的冲突

C:存在与潜能的冲突

D: