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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

2.(???)不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

3.银杏树叶像(??)。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

4.下列三根线中,最长的是(??)。

A.??????????B.?????????C.

5.下面哪个箭头最长?(?)

A.?

B.?

C.?

D.?

6.(?)是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

7.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

8.下列说法正确的是(???)。

A.??B.??C

9.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。

A.???B.??C.

10.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

二.填空题(共10题,共50分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

4.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

5.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

7.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。

8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

9.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

10.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.所有植物都可以制作成中药材。(??)

2.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)

3.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)

4.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)

5.软尺可以测量身高。(??)

6.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)

7.叶是植物的一部分。(??)

8.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)

9.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)

10.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.连连看。

2.连一连。

五.简答题(共5题,共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

六.综合题(共3题,共16分)

1.读图题。

(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。

(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。

2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是:(???)。

3.我会用尺子测量,并把结果记录下来。

橡皮长(???)厘米

桌子高(???)厘米

书宽(???)厘米

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

7.A

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.地下

2.(1)提高速度?(2)方便计数

3.相同

4.氧气

5.(1)起点;(2)终点

6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻

7.大拇指;中指

8.米;刻度尺

9.相同

10.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图:

2.如下:

五.简答题

1.

2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

4.第二场比赛公平;小明的纸蛙

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