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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
2.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
3.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
4.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
5.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
6.(?)是秋天的菊花。
A.????B.????C.?
7.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
8.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
9.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
10.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
二.填空题(共10题,共50分)
1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
4.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
5.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
7.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
9.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
10.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有植物都可以制作成中药材。(??)
2.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
3.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)
4.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
5.软尺可以测量身高。(??)
6.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
7.叶是植物的一部分。(??)
8.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
9.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
10.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连连看。
2.连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共16分)
1.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
3.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长(???)厘米
桌子高(???)厘米
书宽(???)厘米
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.A
7.A
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.地下
2.(1)提高速度?(2)方便计数
3.相同
4.氧气
5.(1)起点;(2)终点
6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
7.大拇指;中指
8.米;刻度尺
9.相同
10.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.简答题
1.
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
4.第二场比赛公平;小明的纸蛙
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