第二单元第5课《设计活动策划方案》说课稿　2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册.docx

第二单元第5课《设计活动策划方案》说课稿2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：设计活动策划方案

2.教学年级和班级：2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册，八年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。通过设计活动策划方案，学生将学会如何收集、分析、整合信息，提升信息处理能力；同时，激发学生的创新意识，培养他们解决问题的能力和团队合作精神；在实践过程中，学生将掌握活动策划的基本步骤和方法，提高实际操作能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握活动策划方案的基本结构，包括活动背景、目标、内容、形式、预算等要素。

②学会运用信息技术工具（如文字处理软件、表格软件等）来设计、编辑和呈现活动策划方案。

2.教学难点

①确定活动主题和目标，需要学生具备一定的市场分析和用户需求理解能力，这对于初中生来说可能较为困难。

②设计创新的活动形式和内容，要求学生跳出传统思维模式，发挥创意，这需要一定的启发和引导。

③编制预算和资源分配，需要学生理解成本控制和经济管理的基本概念，这可能需要额外的解释和实际案例的支持。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.课程平台：校园网教学管理系统

3.信息化资源：活动策划案例文档、设计软件（如MicrosoftWord、PowerPoint、Excel）

4.教学手段：小组讨论、头脑风暴、角色扮演、互动问答

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对活动策划方案的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道一个好的活动策划方案对于活动的成功有什么重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些成功活动的策划方案案例，让学生初步感受活动策划的魅力和特点。

-简短介绍活动策划方案的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.活动策划方案基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解活动策划方案的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解活动策划方案的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍活动策划方案的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解活动策划方案的实际应用或作用。

3.活动策划方案案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解活动策划方案的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的活动策划方案案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解活动策划方案的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用活动策划方案解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论活动策划方案的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与活动策划方案相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对活动策划方案的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调活动策划方案的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括活动策划方案的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调活动策划方案在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用活动策划方案。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于活动策划方案的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-活动策划案例集：收集不同类型和规模的活动策划案例，包括校园活动、公益活动、商业活动等，让学生通过实际案例学习策划方法和技巧。

-活动策划相关书籍：推荐《活动策划与管理》、《创意活动策划与实施》等专业书籍，帮助学生更深入地了解活动策划的理论和实践。

-信息技术应用资源：包括文字处理软件教程、表格软件教程、演示制作软件教程等，帮助学生掌握活动策划方案的制作工具。

-成功活动策划视频：收集一些国内外成功的活动策划视频，让学生通过观看视频，感受活动策划的魅力和实施效果。

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