教科版一年级上册科学期末测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

2.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

4.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

5.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

6.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

7.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

8.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

9.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

二.填空题(共10题，共42分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

2.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

3.在用物体测量时，要注意（???）相连。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共24分)

1.植物都是绿色的。（??）

2.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（??）

3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

4.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

5.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

6.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

7.植物可以美化、绿化环境。（?）

8.塑料花是有生命的。（??）

9.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

10.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共19分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

7.A

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.地下

2.近距离观察；闻一闻；摸一摸

3.首尾

4.卡尺；折叠尺；测距车

5.5；6

6.纸带；棉线；小棒

7.叶画

8.溶解；分离；可逆

9.杨树；小草；菊花

10.相同

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连