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幼儿园五一活动方案范文

幼儿园五一活动方案范文

为了确保工作或事情有序地进行，经常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。制定方案需要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园五一活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园五一活动方案范文1

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、让同学了解节日的习俗。

5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

活动主题：

我劳动，我光荣，我自理，我能干。

活动内容：

(一)绘画竞赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。

活动要求：

1、各校要组织好绘画竞赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动让同学亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。

活动支配：

1、活动时间：5月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。

3、音响、摄像：

4、平安工作：各班班主任

5、主持人

活动流程：

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。

附一：庆“五一”亲子游园活动方案

以家庭为单位,依据嬉戏规章,以竞赛的形式参与各组嬉戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

嬉戏一：比比谁的视力好——大一班室内

嬉戏玩法与规章：预备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

嬉戏二：金蝉脱壳——草地

嬉戏玩法与规章：幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

嬉戏三：心心相印——大二班走廊

嬉戏玩法与规章：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

嬉戏四：运西瓜——大二班室内

嬉戏玩法与规章：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

嬉戏五：猜谜——中一班教室

嬉戏玩法与规章：老师先预备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必需说出精确?????的答案}

嬉戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远