教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（全优）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

2.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

3.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

4.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

5.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

7.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

8.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

二.填空题(共10题，共62分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

6.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

7.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

8.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

9.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

10.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

2.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

3.这两棵树一样高。（??）

4.测量比比较更准确。（??）

5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

6.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

7.这两片树叶是同一种植物的。（?）

8.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共22分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测