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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
2.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
3.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
6.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
7.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
8.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
9.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
10.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
二.填空题(共10题,共62分)
1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.我们通过(???)来观察世界。
9.在用物体测量时,要注意(???)相连。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
2.植物是有生命的。(?)
3.尺子是测量时间的工具。(??)
4.预测能帮我们节省测量时间。(??)
5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
6.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
7.这两片树叶是同一种植物的。(?)
8.植物都是绿色的。(??)
9.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
10.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综
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