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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)
第一篇：绿色环保低碳生活主题班会教案
一、指导思想：
为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡
导的低碳生活方式“”，积极响应江岸区小手拉大手低碳新生活“”
主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以低碳生活进校“
园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校
学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自
觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动节约资源、“保护
环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间：20__年__月至20__年__月
三、参加对象：全校少先队员
四、活动主题：低碳生活进校园
五、活动主要内容和形式：
一低碳环保“在我心，科普专家进校园”活动
我校将于__月__日请来教授为全校同学开展低碳环保“”科普
知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人
类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白低“
碳环保”的重要性，了解什么是低碳生活“”。
二保护人“类家园，共享低碳生活”倡议
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全
校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，
树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现
在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，
做绿色小公民。
三儿歌编唱活动
4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅
琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月
底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校
会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在
下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。
四变废“为宝”主题班会活动
6月份，各班以变废“为宝”为主题开展班会活动，班会形式
可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式
进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成
的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。
五低碳生活节能小当家活动
暑期制作、发放家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、
记录家中的水表、电表、燃气表低年级学生在家长帮助下完成，
寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个
行之有效的金点子“”。开学后开展我“为减碳做什么”金点子征集
活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班于__月
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
__日之前精选三件作品上交大队部。
我校开展此次低碳生活进校园“”系列环保实践活动，旨在培
养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也
加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、习惯
和时尚。
第二篇：绿色环保低碳生活主题班会教案
活动目标：
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