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甘肃省华亭县2023-24年《职业教育心理学》考试必刷200题完整版带答案.docxVIP

甘肃省华亭县2023-24年《职业教育心理学》考试必刷200题完整版带答案.docx

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甘肃省华亭县2023-24年《职业教育心理学》考试必刷200题完整版带答案

第I部分单选题(100题)

1.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者认识自己的内外世界

B:协助求助者改变不合理的信念

C:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

D:协助求助者学会理解他人

答案:C

2.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:动力特质

B:能力特质

C:气质特质

D:成就特质

答案:C

3.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:焦虑神经症

B:适应障碍

C:精神分裂症

D:人格障碍

答案:B

4.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()

A:适应

B:冲突

C:情绪

D:压力

答案:D

5.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技

术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:无防御反应

B:一致性

C:自发性

D:不固定角色

答案:C

6.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:意识

B:集体潜意识

C:个体潜意识

D:潜意识

答案:A

7.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:分裂样人格障碍

B:偏执性人格障碍

C:冲动性人格障碍

D:表演型人格障碍

答案:B

8.属于认知学派游戏观的是()

A:游戏练习并巩固已习得的各种能力

B:游戏能够实现现实不能实现的愿望

C:通过游戏重演人类历史的发展过程

D:游戏能够控制现实中的创伤性体验

答案:A

9.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

B:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

C:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

答案:A

10.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近()。

A:二周

B:一周

C:一月

D:一年

答案:B

11.以下不属于知情同意要素内容的是()。

A:必威体育官网网址权利与限制

B:咨询师的收入

C:督导或其他心理专家的介入

D:咨询师能力的认证和受培训的情况

答案:B

12.急性应激障碍的持续时间为()

A:两个月至六个月

B:一年以上

C:三个月至一年

D:数小时至数天

答案:D

13.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双避冲突

B:趋避冲突

C:双趋冲突

D:双重趋避冲突

答案:D

14.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:发展标准

B:综合标准

C:操作标准

D:体验标准

答案:C

15.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:工具条件反射

B:割裂脑

C:操作条件反射

D:经典条件反射

答案:B

16.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

C:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

D:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

答案:B

17.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:妄想心境

B:虚无妄想

C:妄想知觉

D:自罪妄想

答案:A

18.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:参与性概述

B:内容反应

C:内容表达

D:影响性概述

答案:C

19.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:消极应对分

B:积极应对分

C:因子分

D:总分

答案:C

20.对于移情的理解,错误的是()。

A:移情分为正移情和负移情

B:移情的表达有直接和间接两种

C:移情是寻求现实的帮助

D:移情是心理咨询过程中的正常现象

答案:C

21.认知行为主义主要关注人的()。

A:外显行为

B:可测量行为

C:内隐行为

D:可观察行为

答案:C

22.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:感情限制

B:职责限制

C:费用限制

D:时间限制

答案:C

23.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分

A:印象定位

B:角色期待

C:评价标准

D:基本规范

答案:B

24.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:感觉

B:情感

C:行为倾向

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