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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
2.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
3.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
4.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
5.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
7.下面(??)的观察行为是不对的。
A.????B.????C.?
8.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
9.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
10.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
二.填空题(共10题,共38分)
1.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
3.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
4.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
6.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
7.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
8.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
9.我们通过(???)来观察世界。
10.在用物体测量时,要注意(???)相连。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
2.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
3.植物的生长需要水分。(??)
4.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)
5.测量一次就能得出准确的结果。(??)
6.这两片树叶是同一种植物的。(?)
7.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
8.判断下图做法是否正确。(?)
9.植物对人类来说很重要。(??)
10.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
2.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共13分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B;D;A;C
5.B
6.C
7.B
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.起点;终点
2.(1)起点;(2)终点
3.纸带
4.玉米;大豆;高粱;花;树
5.提高水的温度;搅拌;碾碎
6.地下
7.氧气
8.二氧化碳;水
9.眼睛
10.首尾
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.简答题
1.
2.准备土壤,浇水,晒太阳……
3.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
4.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.蚂蚁最小;猪最大
2.3;4
3.③①②
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