- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一单元认识几何画板第1课《退出几何画板》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第一单元认识几何画板第1课《退出几何画板》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级下册
设计意图
本节课的设计意图在于让学生通过实践操作,掌握几何画板软件的基本退出方法,培养学生良好的信息技术素养。通过本节课的学习,学生能够熟练关闭几何画板软件,为后续学习更多几何画板功能打下基础,同时提高学生对信息技术的兴趣和积极性。本节课内容与人教版初中信息技术八年级下册第一单元认识几何画板紧密相关,旨在帮助学生更好地理解和运用几何画板软件。
核心素养目标
1.信息意识:培养学生主动探究几何画板软件使用方法的信息意识,提高其对信息技术工具的敏感度和应用能力。
2.计算思维:通过学习退出几何画板的方法,锻炼学生分析问题、解决问题的计算思维,为解决更复杂的信息技术问题奠定基础。
3.信息伦理:强调在操作几何画板软件时,遵循信息伦理,尊重知识产权,培养学生的信息道德素养。
4.信息处理能力:培养学生熟练掌握退出几何画板的方法,提升其在信息技术环境下的信息处理能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.掌握几何画板软件的正确退出方法。
2.理解退出操作在不同情境下的应用。
难点:
1.学生可能不熟悉软件界面,导致退出操作不顺利。
2.学生可能混淆退出软件与其他操作步骤。
解决办法:
1.通过演示和讲解,明确展示几何画板的退出步骤,包括点击界面右上角的关闭按钮或使用快捷键。
2.设计简单的互动环节,让学生跟随教师一起操作,确保每个学生都能实际操作一遍。
3.通过案例讲解,让学生理解在不同情境下退出软件的重要性,如保存工作后退出,避免数据丢失。
4.提供详细的退出操作图文指南,方便学生课后复习。
5.对于操作不熟练的学生,课后提供个别辅导,确保每个学生都能掌握退出方法。
教学资源准备
1.教材:人教版初中信息技术八年级下册教材,确保每位学生都有。
2.辅助材料:准备几何画板软件安装包及操作指南,以供学生课上实践使用。
3.实验器材:每人一台电脑,已安装几何画板软件,并确保软件版本一致。
4.教室布置:将学生分组,每组一台电脑,方便学生进行小组讨论和个别操作。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:展示一个使用几何画板绘制的简单图形,如一个圆,并提问:“大家知道这个图形是如何用几何画板绘制出来的吗?”
2.提出问题:引导学生思考几何画板软件的启动和退出方法,询问:“我们在使用软件时,如何正确地启动和退出呢?”
3.学生回答后,教师总结并引出本节课的主题:“今天我们将学习如何退出几何画板,确保我们的工作安全保存。”
二、讲授新课(15分钟)
1.演示启动几何画板软件,并展示软件界面,讲解各个部分的功能。
2.讲解退出几何画板的方法:
-点击界面右上角的关闭按钮。
-使用快捷键Alt+F4。
-如果文件未保存,软件会提示保存,按照提示操作。
3.强调退出软件的重要性,如防止数据丢失、释放系统资源等。
4.在讲解过程中,通过屏幕共享,让学生实时看到教师的操作步骤。
三、巩固练习(10分钟)
1.学生跟随教师一起操作退出几何画板,确保每个学生都能实际操作一次。
2.学生自行尝试启动和退出几何画板,教师巡回指导,解答学生疑问。
3.设置简单的小组任务,如讨论几何画板的其他基本操作,促进学生互动和思考。
四、师生互动环节(10分钟)
1.教师提出问题:“退出几何画板时,你们遇到了哪些问题?如何解决的?”
2.学生分享自己的操作经验和遇到的问题,教师给予反馈和指导。
3.教师提出情境问题:“如果你们在绘制图形时突然需要退出软件,你们会怎么做?”
4.学生思考和讨论,教师总结并强调保存工作的重要性。
五、课堂总结(5分钟)
1.教师总结本节课的主要内容,强调退出几何画板的方法和注意事项。
2.提醒学生课后复习操作步骤,并鼓励他们探索几何画板的其他功能。
六、作业布置(5分钟)
1.布置课后作业:让学生使用几何画板绘制一个简单的图形,并在退出前保存。
2.强调作业要求和提交时间,确保学生明确任务。
总用时:45分钟
知识点梳理
1.几何画板软件概述
-几何画板软件的基本功能
-几何画板软件在数学学习中的应用
2.几何画板软件的启动与退出
-启动几何画板软件的方法
-退出几何画板软件的方法
-退出时保存文件的注意事项
3.几何画板软件界面介绍
-标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏的功能
-绘图区、工具箱的操作
4.几何画板软件的基本操作
您可能关注的文档
- 25《灰雀》(说课稿)-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docx
- 《Lesson3 My father is a PE teacher》(说课稿及反思)-2024-2025学年鲁科版(五四学制)(三起)(2024)英语三年级上册.docx
- 高中信息技术必修说课稿-2.1 信息获取的一般过程5-教科版.docx
- Unit 6 Lesson 34 Flying Donuts2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿(冀教版)河北专版.docx
- 泰山版(2024)小学信息技术三年级上册《信息存储方法多》说课稿.docx
- 第9课 对外开放(说课稿)-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学.docx
- 第13课 清朝中前期的鼎盛与危机 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx
- 分糖果(说课稿)-2024-2025学年数学二年级上册北师大版.docx
- Unit 3 Healthy Lifestyle Reading A Vocabulary Focus 说课稿 -2023-2024学年高中英语上外版(2020)必修第三册.docx
- 第3课时 小数的意义(三)(说课稿)-2023-2024学年四年级下册数学北师大版.docx
文档评论(0)