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甘肃省2024年《职业教育心理学》考试题库大全及答案解析

第I部分单选题（100题）

1.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:恢复期

B:警觉期

C:惊吓期

D:康复期

答案：C

2.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:求助者即将实施目标行为时给予强化

B:当求助者来到咨询室时立即给予强化

C:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案：D

3.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:总结

B:概括

C:释义

D:归纳

答案：C

4.个体生长发育的第二发展加速期是()

A:幼儿期

B:童年期

C:青年期

D:青春期

答案：D

5.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:有指导性

B:顺从

C:积极

D:非评判性

答案：D

6.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:潜意识的结构

B:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

C:合理使用不同形式的“心理防御机制”

D:力比多的驱动

答案：B

7.下列说法中正确的是()。

A:咨询师与求助者在人格方面是平等的

B:转介是对求助者的不尊重

C:咨询师有权利探问求助者的隐私

D:咨询师对求助者的接纳是有条件的

答案：A

8.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:稳定性

B:独特性

C:功能性

D:统合性

答案：A

9.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值

A:视觉性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：C

10.癔症性人格障碍又称()

A:焦虑型人格障碍

B:偏执性人格障碍

C:依赖性人格障碍

D:表演型人格障碍

答案：D

11.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:茫然型

B:冲突型

C:忌讳型

D:欠缺型

答案：D

12.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。

A:解释

B:情感表达

C:情感反应

D:重复

答案：B

13.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:零相关

B:正相关

C:负相关

D:不确定

答案：C

14.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

D:自我概念总是与自己的经验相一致的

答案：D

15.某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦

虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是()。分

值2分

A:有明显躯体症状

B:有明显自卑感

C:需进一步检查

D:可列为筛查阳性

答案：A

16.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:修正、改变

C:分析

D:解说

答案：A

17.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:参与性概述

B:内容表达

C:内容反应

D:影响性概述

答案：B

18.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。

A:可能

B:也许

C:应该

D:好像

答案：C

19.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:心理健康咨询

B:治疗性咨询

C:发展性咨询

D:鉴别性咨询

答案：C

20.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:选择性

B:整体性

C:恒常性

D:理解性

答案：D

21.老年人的主要记忆障碍是()

A:编码储存过程障碍和信息提取困难

B:再认能力和回忆能力日益衰退

C:机械记忆明显衰退

D:记忆广度迅速下降

答案：A

22.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:感觉

B:情感

C:行为

D:行为倾向

答案：D

23.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:外显度

B:方向

C:强度

D:深度

答案：D

24.不属于社会化的载体的是()。分值

A:杂志

B:意识

C:家庭

D:大学

答案：B

25.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是