第3课《3.15进校园》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用.docx

第3课《3.15进校园》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过《3.15进校园》这一主题活动，引导学生了解消费者权益保护知识，增强法治意识，提高自我保护能力。结合五年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课将采用案例分析、小组讨论等多种教学方法，让学生在实践中学习，提升他们的综合实践能力。同时，通过此活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感，使他们在日常生活中能够更好地维护自身合法权益。

二、核心素养目标

培养学生的问题解决能力，通过分析消费者权益案例，提高逻辑思维和批判性思维能力；增强法治意识，让学生能够在实际情境中运用法律知识保护自身合法权益；培养团队协作和沟通能力，通过小组讨论和合作完成任务，提升学生的社会责任感和公民素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了一些基础的法治知识，了解了基本的法律概念，如法律的作用、公民的权利和义务等。此外，他们还通过生活经验对消费者权益保护有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对于身边的社会现象具有较强的好奇心和探索欲，对消费者权益保护这一问题较为感兴趣。他们在逻辑思维和团队合作方面有一定的能力，喜欢通过讨论和实践来解决问题。学生的学习风格多样，有的学生善于观察和分析，有的学生擅长表达和沟通。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解消费者权益法律条款的严谨性和具体应用上遇到困难，需要通过实例来辅助理解。此外，小组合作时可能会出现分工不均、沟通不畅等问题，需要在教学过程中引导学生有效沟通和协作。

四、教学方法与策略

结合教学目标和学生特点，本节课将采用讲授与案例研究相结合的方式，引入真实消费者权益案例进行分析。设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在模拟情境中深入理解消费者权益保护的实际应用。通过多媒体展示相关法律知识，增强学生的学习兴趣和参与度。同时，运用问题驱动和项目导向学习，鼓励学生主动探索，培养解决问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段关于消费者权益保护的短片，创设情境，引发学生对消费者权益问题的关注。随后提出问题：“你们在生活中遇到过消费者权益受损的情况吗？是如何解决的？”以此激发学生的兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师首先讲解消费者权益的基本概念、消费者的权利和法律保护措施。接着通过案例分析，让学生了解消费者权益受损的常见类型和维权途径。在讲解过程中，教师注重与学生互动，通过提问、回答问题等方式，确保学生理解和掌握新知识。

-讲解消费者权益基本概念（3分钟）

-分析消费者权益受损的常见类型（5分钟）

-介绍维权途径和法律保护措施（7分钟）

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些练习题目，让学生分组讨论，运用所学知识解决实际问题。例如：“如果你在购物时遇到了质量问题，你会如何维权？”学生在讨论中巩固对消费者权益保护的理解和掌握。

-分组讨论练习题目（5分钟）

-各组汇报讨论成果（5分钟）

4.课堂提问与互动（10分钟）

教师针对本节课的教学内容提出问题，引导学生思考。同时，鼓励学生提问，解答他们的疑惑。例如：“如何判断一个商品是否存在质量问题？”“在维权过程中，消费者应该注意哪些问题？”通过提问和互动，进一步巩固学生对新知识的理解和掌握。

-教师提问（5分钟）

-学生提问与解答（5分钟）

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的教学内容进行总结，强调消费者权益保护的重要性。同时，引导学生关注身边的消费者权益问题，培养他们的法治意识和维权能力。最后，布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

-总结本节课内容（2分钟）

-关注身边的消费者权益问题（2分钟）

-布置课后作业（1分钟）

六、知识点梳理

1.消费者权益保护的基本概念

-消费者权益的定义

-消费者权益保护的重要性

2.消费者的权利

-安全权

-知情权

-选择权

-公平交易权

-依法求偿权

3.消费者权益受损的常见类型

-商品质量问题

-服务不到位

-价格欺诈

-虚假宣传

-侵犯知识产权

4.消费者权益保护的法律依据

-《中华人民共和国消费者权益保护法》

-《中华人民共和国产品质量法》

-《中华人民共和国反不正当竞争法》

-《中华人民共和国合同法》

5.消费者维权途径

-与经营者协商和解

-向消费者协会投诉

-向工商行政管理部门投诉

-向人民法院提起诉讼

6.消费者维权注意事项

-保留消费凭证

-了解相关法律法规

-合理维权，避免过激行为

7.培养消费者权益保护意识

-提高法