初中物理九年级全一册第十九章《生活用电》大单元整体设计（人教版）.pdf

九年级物理全一册大单元整体设计

第十九章《生活用电》

一、单元内容分析

在家庭电路这一单元中，我们将深入探讨家庭电路的基本组成和工作原理揭开电能

输送、分配和转换的神秘面纱。这一部分内容的学习，对于学生全面理解家庭电路的运

行机制至关重要。

家庭电路的基本组成和工作原理是学习的基石。学生需要明确电能从发电厂输送到

家庭，再经过分配和转换，最终供各种家用电器使用的整个过程。在这个过程中，电能

表作为测量电能消耗的重要工具，其工作原理和读数方法都是学生必须掌握的知识点。

保险装置作为保护电路安全的守护者，其工作原理和选用原则也是学习的重点。学生还

需要学会识读电路图，掌握简单电路的连接方法，为后续的电路分析和故障排查打下基

础。

家庭电路中电流过大的原因及其危害是不容忽视的重要内容。短路、过载等异常情

况都可能导致电流过大，进而引发火灾等严重后果。学生需要深入分析这些异常情况的

原因，学会识别电路中的安全隐患，并掌握预防电流过大的基本方法。这将有助于他们

在实际生活中更好地保障家庭电路的安全运行。

安全用电的重要性不言而喻。触电的危害及预防措施是每个学生都必须掌握的知识。

他们需要了解人体电阻的概念，理解不同电压下电流对人体的影响，以便在紧急情况下

能够迅速做出正确的判断和处理。掌握基本的急救知识和技能也是必不可少的，这将有

助于他们在遇到触电等紧急情况时能够及时进行救助，减少伤害。学生还需要了解家用

电器的安全使用方法和日常维护注意事项，以确保家用电器的正常使用和延长使用寿命。

家庭电路这一单元内容涵盖了家庭电路的基本组成和工作原理、电流过大的原因及

其危害、安全用电的重要性等多个方面。通过学习这些内容，学生将能够全面深入地理

解家庭电路的运行机制和安全用电的重要性，掌握相关的知识和技能，为实际生活中的

电路分析和故障排查打下坚实的基础。他们也将更加注重安全用电，减少触电等安全事

故的发生，保障自己和家人的生命财产安全。

二、本章课标要求

本章部分内容属于课程标准中课程内容的第三个一级主题“能量”，是该主题下的

二级主题“电磁能”中的部分内容。内容标准要求如下：

3.4.7了解家庭电路的组成。有安全用电和节约用电的意识。

例3了解我国家庭用电的电压和频率，在家庭用电中有保护自己和他人的安全意识

三、本章核心素养

物理观念：通过学习家庭电路的基本组成和工作原理，形成对电能传输和转换过程

的初步认识。

物理思维：通过分析家庭电路中电流过大的原因，培养学生的逻辑推理和批判性思

维能力；通过实验操作和数据分析,培养学生的实证意识和科学探究能力。

科学探究：通过实验活动（如电路连接、电流测量等），让学生掌握科学探究的基

本方法和步骤；通过观察、测量、记录和分析数据，培养学生的实验技能和科学态度。

科学态度与责任：通过学习安全用电知识，培养学生的安全意识和责任感；了解触

电的危害及预防措施，掌握基本的急救技能:关注能源节约和环境保护问题，形成可持续

发展的观念。

四、本章教学目标

（一）内容目标：

掌握家庭电路的基本组成和工作原理；

理解电流过大的原因及其危害；

掌握安全用电的基本知识和技能；

能够识别并排除家庭电路中的安全隐患。

（二）学业目标：

通过实验操作、案例分析等方法加深对家庭用电知识的理解:培养观察、测量、记录

和分析数据的能力；提升逻辑推理和批判性思维能力以及问题解决能力。树立安全用电

意识，关注个人和他人的生命安全;培养节约用电的习惯和可持续发展的观念；增强社会

责任感和环保意识。

五、教学重点

了解家庭电路的组成和部分元件的作用

测电笔的使用方法

家庭电路中电流过大的原因

了解安全用电的原则及正确处理触电事故

六、教学难点

测电笔的工作原理

家庭电路用电器、开关、插座的安全连接

保险丝的工作原理

了解常见的触电事故，形成安全用电的意识

七、学情分析和建议

九年级学生已经具备了一定的物理基础知识和实验操作技能，这是他们进一步学习

电学知识的重要基础。他们能够独立完成一些简单的物理实验并进行分析讨论，具备一

定的实验设计和操作能力。他们的逻辑思维能力和批判性思维也在不断发展中，能够运

用所学知识进行简单的推理和判断。

由于家庭电路和