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2023-2024学年辽宁省沈阳七中协作体七年级(下)期末语文试卷
一、单选题:本大题共5小题,共11分。
1.下列词语中加点字的音、形都正确的一项是()
A.取缔(dì)????粗拙(zhuō)??迟顿(dùn)??怏怏不乐(yàng)
B.凛冽(liè)???咀嚼(jué)????犁耙(bà)???酣然入梦(hān)
C.孱头(càn)??惩罚(chěng)??弄堂(lòng)?鞠躬尽悴(cuì)
D.拖沓(tà)???告磬(qìng)???炽热(chì)???以身作责(zé)
2.选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项()
在漫长的历史长河中,我们共同见证了祖国的??????,感受了民族精神的传承与发扬。这是一段波澜壮阔的??????,更是一曲催人奋进的赞歌。这片古老的土地,见证了中华民族五千年的文明史。我们在这里,感受历史的??????,??????先人的智慧,传承民族的瑰宝。让我们牢记使命,不忘初心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
A.沧桑巨变?????历史?????沉重?????聆听 B.沧海桑田?????历史?????沉重?????倾听
C.沧桑巨变?????历程?????厚重?????聆听 D.沧海桑田?????历程?????厚重?????倾听
3.下列各项中分析正确的一项是()
生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限追求与向往。习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略了沿途值得驻足的风景,忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。只要学会享受寂寞,才能宁静致远。
A.加点的“生命”“是”“最”“给”分别是名词、动词、副词、动词。
B.“匆匆赶路”“追寻梦想”“春暖花开”三个短语的类型依次是偏正短语、动宾短语、主谓短语。
C.画线的句子有语病,应该把“而是”改为“就是”。
D.画波浪线的句子有语病,应该把“只要”改为“只有”。
4.下列各项中表述不正确的一项是()
A.古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,这两句就衍生出这样的意义:掌握了正确的方法,认识达到一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。
B.《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》的第二乐章,后经冼星海谱曲后,响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神。
C.看《红岩》我们一定会对甫志高恨之入骨,由于他的出卖,许云峰、成岗、江姐等人相继被捕。他也受到了应有的惩罚。
D.《海底两万里》描绘了一场惊心动魄的救援:在印度洋,一个在海底熟练地工作的采珠人,突遭鲨鱼的袭击。尼德?兰手拿短刀,跟鲨鱼肉搏。康塞尔手拿鱼叉,迅速加入给鲨鱼致命一击。
5.阅读下面两首诗,完成问题。
【甲】游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【乙】西村
陆游
乱山深处小桃源①,往岁求浆②忆叩门。
高柳簇③桥初转马,数家临水自成村。
茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕④。
一首清诗记今夕,细云新月耿⑤黄昏。【注释】①桃源:绍兴乡下的一个山村。②浆:茶水。③簇:聚集。④醉墨痕:酒后题诗留下的字迹。⑤耿:发光照耀。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是()
A.【甲】诗首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
B.【乙】诗“茂林风送幽禽语”意味清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。
C.两首诗的颔联均给人以豁然开朗的感觉。【甲】诗写景中寓含哲理;【乙】诗从山回路转中展示了“小桃源”的境界。
D.两首诗同写游村见闻,【甲】诗尾联表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望;【乙】诗尾联则体现出对时光易逝的伤感。
二、默写:本大题共1小题,共6分。
6.古诗文默写。
(1)______,不问苍生问鬼神。《贾生》
(1)马上相逢无纸笔,______。《逢入京使》
(3)______,赏赐百千强。《木兰诗》
(2)荡胸生曾云,______。《望岳》
(3)《爱莲说》中象征君子既不同流合污,又不孤高炫耀的两个句子:______,______。
三、名著阅读:本大题共1小题,共3分。
7.名著阅读。
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此人的年龄,我难以确定,大约在三十五岁到五十岁之间。他身材高大,天庭饱满,鼻直口方,牙齿整齐,两手纤细。用看手相的说法,此人“颇有灵性”……他还有一个特点,两眼间距较常人的稍大,因此视野开
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