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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
国庆小班活动教案(精选
一、教学内容
本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“国庆节”章节，
详细内容包括：认识国旗、了解国庆节的含义、学习爱国歌曲、制作
国庆主题手工。
二、教学目标
1.让学生了解国庆节的来历，知道国旗的含义，培养学生的爱国
情感。
2.通过学习爱国歌曲，激发学生的爱国热情，提高学生的音乐素
养。
3.培养学生的动手操作能力，提高学生的创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点
教学难点：国旗的含义、爱国歌曲的学唱。
教学重点：了解国庆节的来历、培养学生的爱国情感、手工制作。
四、教具与学具准备
教具：国旗、音响设备、歌曲播放器、教学PPT。
学具：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程
1.导入：
通过展示国旗，引导学生说出国旗的名称，进而引出国庆节的
主题。
2.讲解：
（1）介绍国庆节的来历，让学生了解国家的历史。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
（2）讲解国旗的含义，培养学生的爱国情感。
（3）学习爱国歌曲，激发学生的爱国热情。
3.实践：
（1）分组讨论，让学生分享自己了解的国庆节知识。
（2）跟随老师学唱爱国歌曲，培养学生的音乐素养。
（3）手工制作：在老师的指导下，学生利用彩纸、剪刀、胶
水等材料，制作国庆主题的手工。
4.随堂练习：
学生展示自己的手工作品，互相交流制作心得。
对本节课所学内容进行回顾，强调国庆节的重要性和爱国情感
的培养。
六、板书设计
1.国旗的含义
2.国庆节的来历
3.爱国歌曲：《歌唱祖国》
4.手工制作：国庆主题
七、作业设计
1.作业题目：
（1）画一幅国旗，并简要介绍国旗的含义。
（2）学唱爱国歌曲《歌唱祖国》，录制演唱视频。
2.答案：
（1）国旗的含义：五颗星代表中国共产党领导下的五大人民
群众，红色底色象征革命胜利。
（2）演唱视频：见附件。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：
本节课通过讲解、实践、交流等多种形式，让学生了解了国庆
节的来历，培养了学生的爱国情感。但在教学过程中，部分学生对国
旗含义的理解仍需加强。
2.拓展延伸：
（1）组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解国家的历史
和文化。
（2）开展国庆主题班会，让学生分享自己的爱国故事。
（3）鼓励学生参加国庆节庆祝活动，亲身感受祖国的繁荣昌
盛。
重点和难点解析：
1.教学难点：国旗的含义、爱国歌曲的学唱。
2.实践环节：学生分享国庆节知
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