部编版二年级下册语文青蛙卖泥塘4教学课件.pptxVIP

21青蛙卖泥塘;猜谜语;卖烂牌喝坑挺舒集

播撒茵灌缺泳愣;“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝（）起来。;;;买卖;;;蛙;请同学们自读课文，思考：;青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。;青蛙第一次卖泥塘是怎么吆喝的？;1.“烂”的意思是什么？;青蛙卖泥塘，有_______、_______来买泥塘，还有______、_____、______、_______、_______等小动物来买泥塘。;“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。;于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。;青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”

野鸭没有买泥塘，飞走了。;青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围

的山里找到泉水，又砍了些竹

子，把竹子破开，一根一根接

起来，把水引到泥塘里来。;于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。;还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？;小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……;;;想一想：你认为还会有哪些动物来提出自己的建议？它们会提出什么建议呢？;;当青蛙做了这些事之后，他又开始吆喝了，他是怎么吆喝的？;此时青蛙有什么感受？最后的结局怎么样？;“愣住”是什么意思？他为什么愣住了？他心里会怎么想？;他的泥塘都达到了小动物们的要求，他为什么又不卖了呢？;以前的泥塘;仿照第11自然段，如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？;教学课件要求;;01;;演示型课件;;02;;;;;03;;;;;04;;;自动评分;;05;;;统一的风??有助于学生快速识别课件内容，提高学习效率。;优秀实例;06;分解评估指标;通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种渠道收集数据。;;;THANKS