教科版一年级下册科学期末测试卷含答案【b卷】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

2.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

3.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

4.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（??）。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

5.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

6.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

7.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

8.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

9.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

10.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

二.填空题(共10题，共60分)

1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

2.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

3.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

5.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

7.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

10.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蜗牛是软体动物。（??）

2.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

3.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

4.我和蜗牛都有触角。（??）

5.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

6.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

7.我是动物。（??）

8.雾霾不会影响我们的身体。（??）

9.豆油能融合在水中。（??）

10.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.简答题(共5题，共28分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

六.综合题(共3题，共19分)

1.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

2.画一画，水流的方向。

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C