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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察小动物的时候,不会用到的物品是(??)。
A.放大镜????B.记录本????C.剪刀
2.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜
3.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
4.生活在水里动物有(??)。
A.金鱼????B.老虎????C.老鹰
5.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
6.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
二.填空题(共6题,共22分)
1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
2.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
3.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
4.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
6.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。(??)
2.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
3.食盐能被水溶解。(??)
4.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
5.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
6.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
7.水和洗发液都是白色的。(??)
8.你无法溶解我。(??)
9.乒乓球和小木块的形状是相同的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共25分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
4.蜗牛生活需要什么?
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共17分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
3.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在(??)上。
A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头
2.蜗牛吃食物时是(??)。
A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物是(??)。
A.面包????B.菜叶????C.巧克力
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.不同
2.称一称
3.比较
4.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
5.蛞蝓;螺;蛤
6.工具
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.图略
3.水有颜色吗?水的重量是多少?
4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
2.4;3;A
3.C;B;B
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