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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
2.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
3.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
5.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
6.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
3.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
4.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
5.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
6.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们没有任何相同的地方。(??)
2.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(??)
3.蜗牛是软体动物。(??)
4.我有脚,我的爬行本领很大。(??)
5.大自然中水无处不在。(??)
6.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
7.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
8.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
9.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共29分)
1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共3题,共21分)
1.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
2.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
3.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.流动
2.比较
3.比较
4.海洋;草原;南极
5.惊动;伤害;家
6.无色;无味;透明
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水有颜色吗?水的重量是多少?
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.②③①④
4.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
5.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
六.综合题
1.√;√;√;×
2.;容易?;很难
3.第一,用眼睛看,橙汁是有颜色的;第二,用鼻子闻,白醋是有气味的;第三,用舌尝,白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
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