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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
2.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
3.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
4.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
5.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
6.下列动物体内有“骨骼”的是(??)。
A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓
二.填空题(共6题,共24分)
1.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
6.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.水和洗发液都有固体的形状。(??)
2.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
3.乒乓球和小木块的形状是相同的。(??)
4.可以同时按照两个标准分类。(??)
5.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
6.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
7.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
8.我是动物。(??)
9.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共33分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.蜗牛生活需要什么?
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共21分)
1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.高处;低处
2.①;③;②
3.猫;狗;猴子
4.没有
5.重;轻
6.工具
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
4.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
5.图略
六.综合题
1.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
2.食盐颗粒
3.如下:
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