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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
2.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
3.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
4.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
5.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
6.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
7.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
8.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
9.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
10.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
二.填空题(共10题,共56分)
1.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
2.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
6.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
7.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
9.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
10.在括号中写出植物对应的名称。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察植物可以用嘴尝。(??)
2.测量纸带能够弯曲。(??)
3.向日葵没有果实。(??)
4.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
5.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
6.多测量几次,结果更准确。(??)
7.我从树上摘一片叶子来观察。(??)
8.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
9.植物都生活在土里。(??)
10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
2.这是谁的叶?连一连。
五.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共30分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
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