教科版一年级上册科学期末测试卷（黄金题型）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

2.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

3.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

5.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

6.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

7.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

8.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

9.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

10.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

二.填空题(共10题，共68分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

2.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

3.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

4.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

5.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

6.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

7.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

8.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

9.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

10.植物能释放氧气，净化环境。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

2.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共17分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

7.A

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面