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教科版 一年级下册科学期末测试卷精品(考试直接用).docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷精品(考试直接用).docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

2.不是水的作用的是(??)。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

3.与蜗牛相似的动物不包括(??)。

A.????B.????C.

4.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

5.通过观察,我们发现水是(??)的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

6.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题,共28分)

1.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。

2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

3.动物是(???),是有(???)的。

4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。

5.空气是(???)、(???)、(???)的气体。

6.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

三.判断题(共9题,共18分)

1.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)

2.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)

3.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)

4.我和玻璃球的形状是一样的。(??)

5.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)

6.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(??)

7.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)

8.豆油能融合在水中。(??)

9.我用鼻子呼吸。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.简答题(共5题,共28分)

1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。

六.综合题(共3题,共22分)

1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)

我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。

2.观察水、小木块和空气。

1.只有(??)不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有(??)是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有(??)是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有(??)是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。(??)

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)

3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.猫;狗;猴子

2.能;溶解;不能;溶解

3.生物;生命

4.比较

5.无色;无味;透明

6.天平称量

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.形状、大小、透明与否、重量

3.重量、大小、透明与否。

4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

5.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.;容易?;很难

2.B;B;B;C

3.×;√;√

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