统编版小学语文三年级上册 5.第五单元 习作例文.ppt

语文三年级上册我家的小狗习作例文初读例文，想一想：作者细致观察了小狗的哪些方面？小狗的外形村里长得最花、毛色最漂亮小狗的淘气、可爱学念“狗”时，叫得最欢能用叫声表示不同意思喜欢同火车赛跑经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。再读例文，把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。作者观察得很仔细，他发现教“王子”念“狗”字的时候它叫得最欢。这是作者的想象，非常幽默。作者发现“王子”喜欢同火车赛跑，也是细心观察的结果。这也是作者的想象、揣摩。作者抓住小狗的特点进行了细致的观察：不仅观察了小狗的外形，而且留心观察了小狗的行为。不仅用眼看，还用心去揣摩。外形叫声喜欢做的事情结合例文和刚刚说的特点仿照着说一说。眼睛圆圆、耳朵尖尖、毛茸茸、瞳孔会变化……喵喵喵……用爪子洗脸，玩毛绒球……我家的小猫，浑身雪白，眼睛圆圆的，耳朵尖尖的，毛茸茸的，非常可爱。因为它特别喜欢玩豆芽，所以我们给它取名叫“豆芽”。“豆芽”的眼睛可好玩了，就像两颗绿宝石，如果你仔细观察还会发现它的瞳孔会变化，白天像一条缝，到了晚上又变得滚圆了。“豆芽”的嘴很小，它经常会用那条鲜红的舌头舔爪子给自己洗脸，有时还会用舌头舔我呢！它的四只爪子下面都有肉垫，走起路来一点儿声音都没有。动物描写小口诀描写动物有秘诀，外形习性不能缺。四肢五官抓特点，吃喝玩睡本领全。叫声动作要具体，细致观察见真情。语文三年级上册我爱故乡的杨梅默读例文，思考：作者是从哪几个方面来写杨梅的？外形颜色味道没有熟透（）熟透了（）我爱故乡的杨梅杨梅特点外形形状（）大小（）遍身（）渐渐长熟（）颜色（）→（）→（）→果肉（）味道没有熟透（）熟透了（）圆圆的和桂圆一样大小生着小刺刺渐渐软了，平了淡红深红几乎变成黑的新鲜红嫩又酸又甜甜津津的，略带点儿酸味再读例文，想想作者为什么能把杨梅的外形、颜色、味道的特点写得具体生动。作者用眼睛看，用舌尖触，用嘴巴尝，调动多种感官来细致观察杨梅，生动形象地写出了杨梅树的样子，杨梅果的外形、颜色、味道的特点。作者连续观察，发现了杨梅外形、味道的变化，让我们仿佛看到了杨梅的成熟过程。细致观察多角度多感官多思考持续观察观察方法总结