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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.青蛙是两栖动物,生活在(??)。
A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中
2.没有气味的是(??)。
A.洗发液????B.水????C.臭豆腐
3.把小石子放入水中,发现小石子(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
4.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
5.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
6.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共20分)
1.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
2.白糖在水中发生的是(???)现象。
3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
4.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
5.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
6.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.可以按照动物的身体特征分类。(??)
2.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
3.动物、植物都能离开空气和水生活。(??)
4.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
5.同种动物的生活环境不只一处。(??)
6.我运动起来跟蜗牛差不多快。(??)
7.食盐能被水溶解。(??)
8.我不透明。(??)
9.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共28分)
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
六.综合题(共3题,共16分)
1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
2.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
3.画一画,水流的方向。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.比较
2.溶解
3.①②;③
4.预测;掂一掂;称一称
5.鳍;鳃
6.工具
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
3.固体、液体、气体
4.老虎、猴、狗、马、猫
5.水有颜色吗?水的重量是多少?
六.综合题
1.B;B;B
2.第一,用眼睛看,橙汁是有颜色的;第二,用鼻子闻,白醋是有气味的;第三,用舌尝,白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
3.如下:
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