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新教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中,(???)不是现在造纸用到的材料。
A.白菜??B.芦苇??C.木材
2.用多种材料制作的椅子的好处不包括(??)。
A.更美观、经济??????????B.更舒适、耐用??????????C.更重
3.通过小女孩的衣着可以判断,下面这张照片是在(??)季拍的。
A.春?????B.冬?????C.秋
4.小刚想用废旧材料制作一顶帽子,他不会选择(?)。
A.旧报纸????B.废金属????C.旧衣服
5.中午,我面对太阳,北方在我的()。
A.前面?????B.左面?????C.后面
6.人和动植物的关系是(??)。
A.没有动植物人也可以很好地生活在地球上
B.人类生活的环境可以没有动物,但不能没有植物
C.人类生活离不开动植物
二.填空题(共6题,共22分)
1.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度(???),但它的宽度(???)。
2.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(???)。
3.地球家园中有人、动物、植物等(???),还有土壤、岩石等(???)。
4.太阳每天从(???)升起、(???)落下。
5.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
6.(???)是我国古代四大发明之一,现在一般用(???)、(???)等造纸。
三.判断题(共6题,共12分)
1.野外植物的果实不能轻易食用。(??)
2.塑料都是透明的。(?)
3.下图是八月十五的月亮。(??)
4.月球的形状是变化的。(??)
5.好椅子应该美观、耐用,让人坐着舒服。(?)
6.橡胶手套有弹性。(?)
四.连线题(共2题,共12分)
1.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
2.把下面不同的“季节”与对应的“植物的生长状态”连起来。
春季?????硕果累累
夏季?????枝繁叶茂
秋季?????发芽开花
冬季?????枯枝败叶
五.填表题(共1题,共10分)
1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。
①坚硬?②柔软?③光滑?④粗糙?⑤有弹性?⑥透气?⑦轻?⑧防水?⑨吸水?⑩其他(自己填写)
六.简答题(共6题,共32分)
1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
2.说一说木头的特点。
3.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
4.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?
5.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。
6.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
七.综合题(共3题,共15分)
1.属于地球家园中的画“○”,属于地球家园之外的画“△”。
耀眼的太阳(??)
会“眨眼”的星星(??)
茂密的森林(??)
肥沃的土壤(??)
清澈的小溪(??)
2.写出下面图片展示的季节。
3.把木碗的特点圈出来。
稍硬??有底脚?摸起来凉凉的
有木头的清香味?柔软?有花纹
敲击时声音清脆?光滑??圆形
反光弱?轻?敲击时声音低沉
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.短了;没有变
2.晴天
3.生物;非生物
4.东边;西边
5.鼻子
6.造纸术;芦苇;木材
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.
五.填表题
1.②④⑤⑥⑦⑨;②④⑤⑥⑦⑨;①③⑧;①③⑧重、有光泽;①④⑧耐磨
六.简答题
1.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
2.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
3.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
4.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;
在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;
在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;
家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
5.松鼠;虎;蚯蚓;野牛
6.纸箱、纸杯、杯套等
七.综合题
1.△;△;○;○;○
2.春;夏;冬;秋
3.如下:
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