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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(典优)word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(典优)word版.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.四年级(2)班建立了一个“金点子”园地,小轩作为本班级的一分子,他应该(??)。

A.不闻不问,装作与自己无关

B.用自己的智慧为班级献计献策

C.提出不合理的建议

2.和同学们一起为班级出谋划策,会(??)。

A.很浪费时间

B.让班级变得越来越好

C.没有任何收获

3.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是(??)。

A.个人离不开集体

B.集体离不开个人

C.个人离不开集体,集体也离不开个人

4.我是家庭中的一员,我年龄虽小,也能(??)。

A.在课堂上学习

B.偶尔做点家务

C.为家庭作贡献

5.你赞同哪种做法。(?)

A.见到其他班的同学唱得比我们班好,就在一旁起哄。

B.比赛画画时,专挑其他班的毛病。

C.其他班的作品真不错,下次我们也要努力!

6.四年级举行演讲比赛,为了干扰其他班同学的心情,有同学制定贬低其他班的横幅,你认为(??)。

A.有利于本班的比赛

B.不正当、不友善

C.属于正当的竞赛

7.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时,不应该(??)。

A.首先要征得爸妈的统一

B.事先了解爸妈上班地方的规定

C.要注意安全,注意礼貌

D.可以打扰爸妈工作

8.小海想让爱抽烟的爸爸戒烟,他应该(??)。

A.把爸爸的烟全扔掉

B.把爸爸的烟全吸完

C.耐心与爸爸交谈,商量戒烟办法

9.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应(??)。

A.正好不干,自己去玩

B.耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情

10.下列说法不正确的是(??)。

A.班规的制定不是一件简单的事

B.班级间既有合作又有竞争

C.竞争只会伤和气,不会给我们带来收获

二.填空题(共10题,共40分)

1.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。

2.做家务运用(?????),可以事半功倍。

3.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为(???)着想,(???)做力所能及的事情,才不会认为家庭事务只是大人的事情。

4.在家庭生活中,大人们(???),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。

5.我们(???)的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。

6.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。

7.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些(???)的家务活。

8.家庭中的每个人都是(???)的。家人之间的相互(???)、互(???)、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。

9.真正懂得为他人(?????)?的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。

10.每个班级都有自己的(?????),都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班(?????),就是对他们的认可和赞赏。

三.判断题(共10题,共20分)

1.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。(??)

2.每个班都是学校大家庭中的一员。(??)

3.在班级内可以打闹。(??)

4.借阅图书时,不需放回原位,有图书管理员。(??)

5.想成为一个负责任的人,先要做好每一件小事。(??)

6.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事。??(??)

7.我们的课间活动有趣又安全。??(??)

8.家庭的事务都是大人的事情,我们不用管,这是错误的想法。??(??)

9.我现在的任务是学习,家里的活不用我干。??(??)

10.班规是给他人制订的,我可以不遵守。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共30分)

1.说说做这些家务活的好处(写出两条)。

2.说说你平时是怎样坚持做家务的。

3.请你分享两个做家务的小妙招。

4.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。

5.写出4条你们班级的班规。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式?

八.材料题(共1题,共8分)

1.为

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