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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
依法治校工作总结5篇
一、加强领导构建网络,形成依法治校的高效机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小
组,由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长,各年
级班主任等为成员。认真落实责任制,做到分管校长亲自抓,教导主任、政教主
任具体抓,构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络,各司其职,分工
合作,责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议,总
结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让
依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人
员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传教育,打好依法治校的扎实基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作,也是最重要的工作。我部对此
项工作做到“两手抓,两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高,抓好法制教育队伍
建设;一手瞄准中学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进
行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头,利用政治学习时
间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预
防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识
考试,强化学习效果,如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务
实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高,他们都认清
了自己应尽的义务和责任,明白了自己在学生心目中的地位和影响,他们都严格
要求自己,作守法模范,处处、事事、时时注重为人师表,力求给学生以良好的
影响,大大地增强了事业的责任感,有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生,我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文
件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》,把法制教育作为依法
治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是:第一、注重在主
渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程内容,做到每月不少
于一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使中学生的法制
教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科
教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素,进行卓有成效的渗透,让学生在潜
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育
融入学生的常规教学中,让学生在常规管理中,适时地接受法制教育,提高遵纪
守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报,校
务公示栏、LED电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。
三、加强民主制度建设,促进民主办学的快速进程。
民主与法制是国家长治久安的重要保证,依法治校,民主管理,也是一个学
校得以快进的双足。近年来,我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制,推
进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况,制定了一系列规章制度,
学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度,让教师们严
守规范,尽职尽责;学生管理方面的制度,又制约着学生规范行为,勤奋学习,努
力向上;学生、家长评教等方面的制度,又通过监督评议督促老师认真教学,形成
文明教风。各项制度又形成合力,推动着学校文明之风的形成。
四、加强安全防范工作,建设平安和谐的校园环境。
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