全国泰山版初中信息技术九年级上册第一章第二节《我的实践日期程序》说课稿.docx

全国泰山版初中信息技术九年级上册第一章第二节《我的实践日期程序》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国泰山版初中信息技术九年级上册第一章第二节《我的实践日期程序》说课稿

教材分析

《我的实践日期程序》是全国泰山版初中信息技术九年级上册第一章第二节的内容。本节课主要教授学生如何运用编程知识设计一个简单的日期程序，使学生们能够将所学知识应用于实际生活中。本节课与前一节课的内容紧密相连，旨在巩固学生的编程基础，提高学生的编程能力，为后续课程的学习打下基础。

核心素养目标

1.提升信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过设计日期程序，增强学生对信息技术在日常生活中的重要作用的认识。

2.增强计算思维：通过编程实践，训练学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够运用计算思维解决实际问题。

3.提高信息技术应用能力：通过本节课的学习，使学生能够运用所学编程知识，独立设计并实现一个简单的日期程序，提升学生的信息技术实际应用技能。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础知识，能够使用编程软件进行基本的操作，理解了变量、循环和条件语句等编程概念。

2.学习兴趣方面，学生对编程有较高的好奇心和兴趣，喜欢探索新知识。能力上，学生具备一定的逻辑思维和问题解决能力，能够跟随教师引导进行编程实践。在风格上，学生偏好互动式和体验式学习，喜欢通过动手实践来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对编程逻辑理解不够深入，导致程序设计时出现错误；在实现日期功能时，可能会对日期计算规则和异常处理感到困惑；此外，个别学生在编程细节上可能需要额外的指导和帮助。

教学资源

-软件资源：编程软件（如Python、Scratch等）

-硬件资源：计算机设备、投影仪、交互式白板

-课程平台：校园内网教学平台

-信息化资源：教学PPT、编程案例代码、教学视频

-教学手段：小组讨论、编程练习、互动式教学

教学过程

导入新课：

同学们好，上节课我们一起学习了编程的基础知识，大家表现得非常棒。今天我们将运用这些知识来设计一个实用的日期程序。请大家跟我一起来探索如何实现这个有趣的功能。

一、基本概念回顾

1.首先，我们来回顾一下上节课我们学过的几个重要概念。请问谁能告诉我，什么是变量？

生：变量就是可以变化的量。

师：很好，变量在编程中非常重要。接下来，我们再复习一下循环和条件语句的概念。请大家结合自己的理解，简单解释一下。

生：循环就是重复执行一段代码，条件语句是根据条件来决定执行哪一段代码。

师：非常好，有了这些基础知识，我们就可以开始设计日期程序了。

二、教学目标明确

2.在开始编程之前，我要明确一下本节课的教学目标。首先，我们要学会如何创建一个日期变量，并且能够通过编程实现日期的递增。其次，我们要能够处理日期中的特殊情况，比如月份天数不同、闰年等。最后，我们希望每位同学都能独立完成一个简单的日期程序。

三、实践日期程序设计

3.现在我们开始进入今天的主题——设计日期程序。

（1）创建日期变量

师：首先，我们需要创建一个日期变量。请大家在自己的编程环境中创建一个名为“date”的变量，并且赋值为今天。

生：（操作中...）

（2）实现日期递增

师：接下来，我们要实现日期的递增。请大家编写一段代码，让“date”变量每次增加一天。

生：（操作中...）

师：如果遇到月份天数不同的情况，我们应该怎么办呢？

生：可以用一个数组来存储每个月的天数，然后根据当前月份来决定增加多少天。

师：非常好，请大家按照这个思路修改代码。

生：（操作中...）

（3）处理特殊情况

师：我们还需要处理一个特殊情况，那就是闰年。请大家思考一下，如何用编程来判断一个年份是否为闰年？

生：如果一个年份能够被4整除但不能被100整除，或者能够被400整除，那么这个年份就是闰年。

师：非常正确。请大家将这个判断逻辑加入到我们的日期程序中。

生：（操作中...）

四、程序调试与优化

4.现在，我们的日期程序已经初具雏形。接下来，我们需要对程序进行调试，确保它能够正确运行。

（1）小组讨论

师：请大家分成小组，互相检查对方的代码，看看是否有错误或者可以优化的地方。

生：（小组讨论中...）

（2）代码展示与点评

师：现在，请大家将你们的代码展示给全班同学，并简要介绍一下你们的程序是如何工作的。

生1：（展示代码，并解释程序逻辑...）

师：这位同学的代码编写得非常清晰，逻辑也很严密。大家有没有什么建议或者问题？

生2：（提出建议或问题...）

生2：（回答问题...）

（3）程序优化

师：根据大家的讨论，我们可以对程序进行一些优化。比如，我们可以增加一些用户输入，让程序更加灵