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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法错误的是(??)。
A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化
B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同
C.在用打气筒给皮球充气时,每次活塞压缩的距离要尽量保持一致
2.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离
3.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
C.把海水放在漏斗中过滤
4.观察到(??)的现象,说明面粉在水中没有溶解。
A.水变白色了???B.面粉没有沉到杯子底部???C.在滤纸上留下了面粉???D.面粉在水里飘来飘去
5.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。
A.甲????B.乙
6.当风向标的箭头指向东面时,风向是(??)。
A.西风?????B.东风?????C.东南风
二.填空题(共6题,共24分)
1.使冰融化的方法是(???)。
2.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。
3.气温是指室外(???)地方的温度,每天应选择(???)、(???)来测量气温。
4.请在横线上写出温度计的读数。
?????
(????)??(???)
5.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
6.做“风的模拟实验”时,蜡烛加热后,盒子里面原本的冷空气会(???),空气之间的距离会(???),盒子里就装不下了,就会从圆洞出来,形成了(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。(??)
2.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(??)
3.空中的云比较多,但有时能看到太阳,可以记录为多云天气。(??)
4.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)
5.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(??)
6.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
7.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?(??)
8.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.我会连线。
?
层云??????卷云?????积云
2.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共34分)
1.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
2.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
3.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
4.如何测量降水量?
5.人们利用空气可以做哪些事情?
6.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
七.材料题(共2题,共17分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)
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