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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.哪个活动可以促进班级间的共同发展?(?)
A.两个班级一起参加校园科技节活动
B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手
C.两个班级的同学互相抄袭作业
2.在运动场上,我们要(?)。
A.只为自己班的运动员喝彩?
B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩
C.什么也不做
3.关于班规,下面说法正确的是(??)。
A.班规一旦制订不能修改
B.班规只对听话的学生产生约束
C.班规是由全体同学共同商议制订的
D.特殊情况下,班干部偶尔可以不遵守班规
4.下列不能体现父母的辛劳的是(??)。
A.早晨六点,妈妈起床为全家人做早餐
B.晚上九点,爸爸工作一天刚刚到家
C.周末,妈妈和阿姨去逛街
D.在我睡觉前,妈妈替我铺好床单
5.(??)是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌
B.班徽
C.班规
D.班长
6.运动会上,大型团体操表演主要体现了班级之间的(??)。
A.竞争
B.评比
C.合作
二.填空题(共6题,共20分)
1.你家一年产生的垃圾大约(???)千克。
2.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该(???)。
3.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班级的奋斗(???)。
4.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(?????)。
5.(???)是个虚拟、神奇的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛(???)。
6.广告有劝说购买的功能,所以为了达到(???)的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美,但是广告的内容不一定都是(???)的,虚假广告就更(???)了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的生活离不开塑料,可是塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。(??)
2.迅速扩大的垃圾家族,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。(??)
3.做家务是大人们的事,我是小学生,我不干也没啥。??(??)
4.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,我还小,什么事都不需要做。(??)
5.既然塑料制品污染太大,干脆不用了。??(??)
6.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
废纸箱??????可回收垃圾??????碎玻璃
旧牙刷??????厨余垃圾???????废电池
过期药品?????有害垃圾???????食物残余
五.填表题(共1题,共6分)
1.我来填表格。
六.简答题(共5题,共30分)
1.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想,我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料,你认为你以后应该怎样做?
2.怎样才能从源头减少农药污染,你有减少农药危害的小妙招吗?以田地和果园为例子,各举出一个可行性方案,每个方案。
3.想想你家有哪些可回收利用的资源?
4.对于网络游戏的利与弊,大家有不同的看法,请你从利与弊两方面谈谈你的看法?
5.怎样看待班级间的竞争?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共16分)
1.分类题。
废纸箱;用过的筷子;废电池;废荧光灯管
剩饭菜;过期的药品;废塑料;碎玻璃
可回收垃圾:(???)。
有害垃圾:(???)。
厨余垃圾:(???)。
2.当你会这样做时,你是最棒的。
(1)运动会上,别的班的运动员表现的非常精彩,你会(???)。
(2)当你刷完白球鞋,为防止白球鞋变黄,你会(???)。
(3)周末,你正在看电视,小伙伴喊你去图书馆,这时你会(???)。
(4)当爸爸把所有垃圾放在一起准备扔掉时,你
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