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124微生物的选择培养和计数（课件精讲）-高二生物课件精讲习题精练（人教版2019选择性必修3）.pptx

124微生物的选择培养和计数（课件精讲）-高二生物课件精讲习题精练（人教版2019选择性必修3）.pptx

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    第2节微生物的培养技术及应用

    二微生物的选择培养和计数2;学习目标;（三）微生物的数量测定;（三）微生物的数量测定;（3）结果分析：①统计的菌落数往往比活菌的实际数目少；

    原因：当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。

    ②统计结果一般用菌落数而不是用活菌数来表示。;某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均数为234，那么每g样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)()

    A.2.34×108B.2.34×109

    C.234D.23.4;

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