2025年小班绘画春雨沙沙教案 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

小班绘画春雨沙沙教案

教案标题：小班绘画春雨沙沙教案

教案目标：

1.帮助学生了解春天的特点和春雨的意义。

2.培养学生对绘画的兴趣和创造力。

3.提升学生的绘画技巧和观察能力。

教学准备：

1.图片或视频资源展示春天和春雨的特点。

2.准备绘画工具如彩色铅笔、颜料、画笔等。

3.准备画纸或画板。

4.准备一些春雨相关的绘画素材如花朵、青草等。

教学步骤：

引入活动：

1.展示图片或视频资源，向学生介绍春天和春雨的特点。解释春雨对大自然的

作用，如滋润土地、促进植物生长等。

2.引导学生回忆和描述他们在春天时看到过的春雨场景，鼓励他们分享自己的

观察和感受。

绘画活动：

3.向学生展示一些春雨相关的绘画素材，如花朵、青草等。解释这些素材与春

雨的联系，并鼓励学生自由发挥，想象自己在春雨中看到的景象。

4.给每个学生发放绘画工具和画纸/画板，让他们开始绘画。鼓励学生用丰富的

色彩和形状表达自己对春雨的理解和感受。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

5.在学生绘画的过程中，教师可以提供个别指导和帮助，鼓励他们尝试新的绘

画技巧和表现方式。

分享和评价：

6.绘画完成后，组织学生分享自己的作品。鼓励学生互相欣赏和评论，分享自

己对他人作品的观察和感受。

7.教师可以提出一些问题，引导学生思考和讨论，如他们是如何用绘画表达春

雨的特点和意义的，他们在绘画过程中遇到了什么困难和挑战等。

延伸活动：

8.鼓励学生在课后继续绘画，创作更多与春雨相关的作品。

9.可以组织绘画展览或制作绘画集，让学生展示和分享自己的作品。

10.引导学生观察和记录春雨对周围环境的影响，如花朵的生长、土地的变化等，

并鼓励他们用绘画的方式表达。

教学评估：

1.老师观察学生在绘画过程中的参与度和创造力表现。

2.学生之间的互动和分享反馈。

3.学生完成的绘画作品，评估他们对春雨的理解和表达能力。

教学扩展：

1.可以与其他主题相结合，如春天的动物、春天的气候等，进行更多的绘画活

动。

2.可以邀请专业绘画家或艺术家来班级进行绘画指导和分享经验。

3.可以利用数字技术，让学生用电子绘画工具进行创作和表达。

教案撰写的过程中，我尽可能提供了详细的步骤和建议，希望能对你的教案编

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

写提供一些帮助和指导。如果有任何问题或需要进一步的建议，请随时向我提

问。