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新教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【名师系列】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【名师系列】.docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨

2.水和冰的变化中,起作用的是(??)。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

3.将一块冰放入100毫升盐水中,等冰块融化后,没有发生变化的是(??)。

A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度

4.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器?(??)。

A.?????B.?????C.?????D.

5.在研究加热可以加快食盐溶解实验时,我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中,要改变的条件是(??)。

A.水量????B.水温????C.搅拌

6.如下图所示,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会(??)。

A.更小????B.更大????C.一样

二.填空题(共6题,共32分)

1.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。

2.冰是(???)态的水,水蒸气是(???)态的水。

3.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。

4.水蒸气是(???)(填“气体”、“固体”和“液体”),没有固定的(???),但能占据空间。

5.(???)或(???)非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。根据云量的多少,天气可分为(???)、(???)和(???)。

6.(???)、(???)、(???)等是我们常遇到的天气。

三.判断题(共8题,共16分)

1.我们生活在空气当中。(??)

2.利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间的降水情况。(??)

3.测量气温可以选择在大树下。(??)

4.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。(?)

5.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)

6.夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气,它们也能升上天空。?(??)

7.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。(??)

8.水能溶解食盐、红糖和沙子。(??)

四.连线题(共2题,共6分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

2.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共6题,共34分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.测量水温的方法是什么?

3.思考怎样将食盐和沙分开?

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

5.你都知道哪些温度计?(至少写四种)

6.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?

七.材料题(共2题,共17分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

2.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克?

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