2025年小班春天主题春天的花教案 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

小班春天主题春天的花教案

小班春天主题春天的花教案（精选6篇）

小班春天主题春天的花教案篇1

活动要求与内容：

1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。

2、用自己喜欢的方式表现春天的花。

环境与材料准备：

1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。

2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。

3、墙面创设“春天的花”。

活动过程：

（一）感受春天的花、观察春天的花

T：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师

和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，

瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。

T：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看

看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？

（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、

百合……）

整合内容：

1、数字1`和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都

开了。幼儿学花开的样子）

2、儿歌教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇

叭，滴答滴答，春天来了。

3、情感为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，

如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要

爱护它。

4、游戏爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？

（身体的各部位）

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

5、歌曲《一闪一闪亮晶晶》

6、色彩红、黄、蓝、绿……五颜六色

提升经验：

1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家

都喜欢。

2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。

（二）喜爱春天的花，表现春天的花

宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看

他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。

预设指导重点：

1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。

2、幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、

棉签画花）

活动反思：

还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运

用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿

能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多

种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

小班春天主题春天的花教案篇2

活动目标：

1、能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶

子。

2、通过折纸活动培养幼儿的动手能力。

3、养成耐心细致的折纸习惯。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良

好习惯。

活动准备：

1、大小不一的彩纸每人若干、每组一瓶胶水。

2、背景大图一张。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

活动过程：