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湖南省会同县整理《认知心理学》资格考试真题题库(预热题).docxVIP

湖南省会同县整理《认知心理学》资格考试真题题库(预热题).docx

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专业《认知心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

湖南省会同县整理《认知心理学》资格考试真题题库(预热题)

第I部分单选题(100题)

1.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:自然

B:社会

C:自己

D:环境

答案:C

2.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:情感倒错

B:意志缺乏

C:情绪低落

D:意向倒错

答案:B

3.阳性强化法属于()。

A:现实疗法

B:行为疗法

C:完形疗法

D:精神分析疗法

答案:B

4.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:思维萌芽

B:意识

C:思维

D:知觉

答案:A

5.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:夸大或缩小

B:过分概括化

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案:B

6.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()

A:诚实品质

B:爱的品质

C:智慧、贤明品质

D:关心品质

答案:B

7.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:有利于咨询师收集材料

B:建立良好的咨询关系

C:可使求助者感到满足

D:有利于咨询师自我表达

答案:B

8.对会谈法的理解正确的是()。

A:及时地给予评价可以增加求助者的信任感

B:即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

C:只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

D:只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

答案:D

9.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:注重合作

B:乐观的态度

C:独立思考

D:为人亲和

答案:C

10.不属于社会化的载体的是()。分值

A:家庭

B:杂志

C:大学

D:意识

答案:D

11.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:记忆过程

B:三个记忆系统

C:思维过程

D:图象记忆和声象记忆

答案:B

12.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

B:对个人经验持僵化和疏远的态度

C:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

D:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

答案:C

13.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:心理专业人员的技术和方法

B:专业伦理守则

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的人生观、价值系统

答案:A

14.老年期退行性变化出现最早的心理过程是()

A:注意

B:感知觉

C:思维

D:记忆

答案:B

15.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。

A:咨询理念存在偏差

B:个性懒惰

C:不愿承受抉择的痛苦

D:个性依赖

答案:A

16.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:呼吸变慢

B:动作减少

C:皮肤泛红

D:身体湿冷

答案:D

17.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:解说

B:修正、改变

C:强化、巩固

D:分析

答案:C

18.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:罗杰斯的理论

B:弗洛伊德的理论

C:华生的理论

D:马斯洛的理论

答案:A

19.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A:个体的表征方式

B:个体的知觉风格

C:个体识别世界的不同方式

D:个体解释世界的不同方式

答案:D

20.感觉减退多见于()

A:精神运动性兴奋

B:睡眠障碍

C:抑郁状态

D:感染后虚弱状态

答案:C

21.幼儿游戏主要是一种()

A:规则游戏

B:互动游戏

C:实物游戏

D:象征性游戏

答案:D

22.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:快速的完成判断

B:优化心理活动的记载方式

C:组织关系复杂的任务

D:总结事物的重要特征

答案:A

23.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:求助者

B:咨询机构

C:求助者家属

D:咨询师

答案:A

24.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()

A:较少的社交活动

B:亲密的和可信任的关系

C:现代化的家庭居住条件

D:较多的家庭成员

答案:B

25.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:康复阶段

B:衰竭阶段

C:警觉阶段

D:搏斗阶段

答案:C

26.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:外部客观世界

B:人的主观世界

C:人所处的环境

D:人与环境的关系

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