新教科版三年级上册科学期末测试卷【学生专用】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图①-④，制作一面风旗，根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（??）。

A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为0级????

B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为2级????

C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为1级

2.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（??）。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

3.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（??）。

①发布天气预报

②收集数据

③数值天气预报

④天气会商

⑤气象员做出预报

A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤

4.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

5.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米，说明这天下了（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨

6.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了，是因为（??）。

A.水变成水蒸气了?????B.先上升，后保持不变?????C.水变成空气了

二.填空题(共6题，共34分)

1.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

2.雨的等级一般分为（???）、（???）、（???）、暴雨、（???）、特大暴雨。

3.我们可以通过一天的（???）来观察气温在一天当中的变化。

4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是（???）。

5.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

6.水温在（???）或（???）以下，水就会（???），体积（???）。同样，当温度上升到（???）以上，冰就会融化成（???），体积（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(??)

2.溶解的快慢只与温度高低有关。（??）

3.西风就是从东边刮向西边的风。（??）

4.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（??）

5.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。（?）

6.装有热空气的袋子会上升。（??）

7.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

8.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

2.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题，共33分)

1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

2.简述热气球的制作方法。

3.请简单记录我们今天的天气情况。

4.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

6.用气泡图表示空气的特点和作用。

七.材料题(共2题，共10分)

1.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

2.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的???