1安乐中心小学义务教育发展基本均衡县暨“双高双普”合格县创建工作汇报材料新.pdfVIP

岐山县安乐中心小学

义务教育发展基本均衡县暨“双高双普”合格县

创建工作汇报

安乐中心小学校长王宏星

(2015年6月)

为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施义务教育发展基本

均衡县暨“双高双普”合格县的工作要求，我校上下凝心聚力，攻坚

克难，一手抓办学条件改善，一手抓内涵发展提升，积极整改省级过

程督导交办的问题，现将具体工作汇报如下：

一、学校基本情况

安乐中心小学位于秦岭北麓，石头河西岸，东与眉县接壤，在蔡

家坡镇最南端，学区涉及2个村民小组(安乐村、胡新村),面积约

7.2平方公里，人口5200余人。2015年3月将胡新小学撤并我校。

方米，生均6.6平方米；操场面积2100平方米，生均8.3平方米。

学校有6个教学班。专任教师16人。其中县级教学能手4名，县级

教学新秀1名。县级“高效课堂”教学课改标兵2名。学校教育教学

设施齐全，学习环境优雅，文化氛围浓厚，管理科学规范，是求知求

学的理想场所。

二、指标完成情况

1、加强科学管理，规范教育行为。

学校坚持以办人民满意的教育为目标，以“一切为了学生，为了

学生的一切”为办学宗旨，以“团结、明理、求实、超越”为校训，

以“明德、立志、务实、创新”为校风、以“厚德、博学、敬业、奉

献”为教风，以“乐学、合学、勤学、活学”为学风，为学生“学会

生活、学会学习、学会做人”这一目标奠定坚实的基础。学校坚持依

法办学，科学治校，以德治校；努力加强领导班子建设，领导班子具

有开拓、创新、务实精神，团结协作，具有相应的领导管理能力，能

独立履行岗位职责，在学校中有较高的威信，廉洁奉公，作风民主，

深入教学，任课、听课节数均符合规定要求。建立健全教育教学管理

机构，有完整的管理制度。学校有发展规划和年度工作计划，对工作

落实情况做到周有安排，月有检查，期末有总结与考评，实行科学管

理，全校工作进入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。适龄儿

童入学率、巩固率、毕业率、义务教育完成率均为100??无辍学学生。

大班额得到有效控制。

2、教育经费公开透明。

学校的公用经费和办公经费都能及时拨付。教师工资能按月足

额发放，能严格落实国家的“两免一补”和营养餐政策，确保家庭经

济困难学生、留守儿童享受义务教育。经费管理科学透明公开，接受

全体师生的监督。近年来，在上级部门和学校的共同努力下，投入大

量资金对校舍进行了几次大的改造和维修，处理了教学楼和办公楼

楼顶，粉刷了教学楼和办公楼，进行了电路整改，实施了校园绿化

美化工程，使学校的面貌焕然一新，学校无乱收费、乱摊派、向学生

推销教辅资料等现象。

3、办学条件得到有效改变。

学校坚持正确的办学方向，大力推进校园为化建设，学校突出

了德育为首的文化特色，绘制了以德育教育为主的文化墙。努力完善

校内绿化、美化、亮化工作，营造了浓郁的育人氛围。我校大力宣传

党的教育方针和社会主义核心价值观，评选师德高尚、关爱学生的教

师和乐于助人、热爱班集体、学习进步的优秀学生进行宣传。2010

年新建学生餐厅、锅炉房398平方米，为教学楼、宿办楼添置取暖设

施。2013年对校园道路进行硬化。2014年春季新建学生厕所86m2,

男女生蹲位符合要求。2014年秋季新建运动场地2100m2,体育场地

基本能满足教学需要。教室布置有特色，全校有3个教室安装了白

板、1个教室安装了教学一体机，能满足学生教学要求。学校硬件设

施齐全，有教学楼一栋，宿办楼两栋，学校设有微机室、电子备课室

(德育展室)、音乐舞蹈室、美术书法室(科技劳动室)、科学实验

室、科学仪器室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生图书

(阅览室)、亲情接待室、档案室、、留守儿童管护中心、少队部等。

功能部室按标准设置，设施基本到位，能满足师生教学和活动需要。

4、加强教师队伍建设，着力提升教师队伍的整体素质。

学校有专任教师16人，其中中级职称6名，占专任教师的

教师，我校不断强化师德教育，抓实校本培训。积极引导教师加强

业务学习和研究，有效落实国家、省、市、县组织开展的国培计划、

阳光师训和各学科教师培训活动。加大师德师风宣传及教育力度，每

学期初教师对师德师风做出书面承诺，学末写出师德师风自查报告；

开展了班主任常规管理培训、“高效课堂”教学模式培训、教育信息